为了构筑立体交叉的语文学习网络，切实推进学科融合，拓宽语文学习和运用的领域，有效提升学生的语文学科素养，2023年9月25日，前卫行远研修中心第三届“跨学科”教学节语文学科教学展示活动如期进行。于帅老师和刘梦老师分别为学生们带来了一场富有启发性的教育体验。
于帅老师的课以《太阳》为主题，通过对比阅读，引导学生学习了说明文中列数字、打比方、作比较的说明方法，并深入探讨了这些方法的好处。学生们积极参与，积累了丰富的知识，提高了自己的阅读和写作能力。此外，学生们还进行了科学小实验，研究了太阳对雨和风的影响，这一实践性的学习经验不仅增加了他们的科学知识，还培养了他们的观察力和实验技能。
刘梦老师的《花牛歌》创设了一个为野生动物园的动物创编宣传歌的情境。在课堂上，学生们探究了运用叠词、拟人、动静结合、反复等写作方法，并运用这些方法为动物创编宣传词。随后，他们将宣传词与诗歌相结合，创作出具有艺术感的歌曲，并进行传唱。这一活动不仅锻炼了学生的创造性思维和合作能力，还让他们体验到语文学科的魅力。
两位老师为学生在课堂上构建起宽广的跨学科知识体系和系统逻辑框架，为学生创造了一个身、心、情、智共生共长的完整环境。从课堂的呈现，我们也切实感受到了这种全新的教学模式带给孩子们愉悦的情感体验，感受到了孩子们思维的拔节生长。
跨学科课程的融合，具有一定的综合性、丰富性与关联性。语文教师在开展跨学科教学融合时，要打破语文学科的壁垒，能够对语文学习的知识进行拓展与延伸，让学生在语文学习中获得综合体验，身心得到全面、健康发展。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。破冰之旅已启程，行远研修中心的语文老师们将继续走在积极探索、勇于创新的道路上，让学生的核心素养在多彩的课堂上生长，让融合之花长盛开！