浩瀚夜空，斗转星移。仰望无垠的星空，总能看到明亮的北斗星，为我们指明方向。同学们，你们知道吗？其实，在太空中还存在着一个我们肉眼看不到的“北斗”——由我国几代航天人自主创新研制成功的北斗卫星导航系统，它是我们中国人的骄傲。为了更好地贯彻习近平总书记在双减中做好科学教育加法的重要指示精神，提升学生的科学知识储备、拓展科学探究领域、培养学生的科学研究精神，努力提升学生的科学核心素养。辽阳县柳壕镇九年一贯制学校科技活动社团开展“中国北斗，星耀全球”为主题的科学调查体验活动，让学生了解中国北斗，感受科学魅力。
通过了解钢针磁化的现象，学习指南针工作的原理，然后制作一个水浮力指南针，来探究校园的东西南北，继而完成系列的校园探究活动，感受指南针在导航中的作用。
活动目标
•了解钢针磁化现象，学习指南针的工作原理，了解指南针在导航中的意义。
•通过制作水浮式指南针来感受指南针的工作状态。
•通过实验探究，培养学生的团队合作能力、科学探究精神。
学生使用材料将钢针磁化
使用水浮法来制作指南针
测试指南针的使用效果
针尖指向南方，制作成功！
知识介绍——磁化
磁化，通俗的理解就是让没有磁性的物质变成具有磁性的。如何实现磁化？就是使原来不显磁性的物体在磁场中获得磁性，这里提到的磁场，可以通过磁铁来实现。
学生自己动手制作了简易指南针，并使用制作的指南针在教室内进行了方向辨别的活动。体验了使用指南针这类工具帮助人们进行导航的过程。通过本次活动，学生亲身感受到科学技术对人们生活提供了极大地便利。