为了提升全省小学科学教师的业务水平，增强教师间的学习交流，2023年9月26日上午，齐鲁科学大讲堂第111期开讲啦！淄川区全体小学科学老师积极参与网络教研，通过本次线上培训，不仅提高了教师的专业素养，更对今后的科学教学指明了道路。
本次教研活动共分三个环节：第一环节由三位教师带来课例展示；第二环节由日照市小学科学教研员张鸽老师进行专家点评；第三环节由山东省教学能手、特级教师颜世萍老师对本次活动做出总结。
张佃雷老师《地球内部的秘密》这节课教学内容主要由三个部分组成：
1．教师出示火山、温泉、地震的视频或图片，引导学生像科学家一样推测地球内部的特点，启发学生思考，科学家是如何掌握地球内部信息的？并以资料形式说明，科学家不但从地表现象推测地球内部构造，还从地震波的偏转现象给地球内部分层，从而正确地描述地球内部的构造。
2．与学生一起了解人类探究地球内部结构的历程，认识地球内部结构名称及特点，这是本节课的重点。通过对熟鸡蛋龙眼等的解剖观察，让学生形象地感知地球的内部构造。
3．拓展应用﹣﹣我的"地球"构造模型，启发学生模仿鸡蛋的结构，制作一个地球的内部构造模型。
王春霞老师在《地震的成因》教学中，有两个模拟实验：第一个模拟实验是利用陶泥块模拟岩层地壳运动，材料更为贴近现实生活，为证据的获取提供了较高的真实性；第二个模拟实验再次通过学生折断木条体验震动感、弹动皮筋观察塑料板上的积木倒塌，使岩层断裂时会产生巨大威力、地壳震动会造成巨大的破坏性这一推理过程更为合理、形象。通过这节课的学习学生认识到地震的成因及危害，防震自救知识需要做进一步的学习和研究，学生也可以课后继续学习拓展及分享。
刘洁老师《火山喷发》这节课上课一开始就播放有关火山喷发的录像，让学生从感官上感知火山喷发时的壮观景象，以及喷发时的简单过程，因为只是观看短暂的视频是不够的，所以在课程中老师也让学生通过查阅资料，补充对火山喷发知识认知的不足。模拟火山喷发的实验极大地激发学生进一步探究的热情，通过实验，学生的认知不会只停留在表面说说而已，而是真真正正的体会火山喷火的威力，看十个再精彩的视频，都不如他们自己动手做一做。
日照市小学科学教研员张鸽对本期分享的三节课例从活动设计亮点、教学改进建议等方面进行了详细的点评。首先指出并肯定了三位老师的授课优点，三位老师备课充分，注重引导，着力学生科学探究能力和动手操作能力的培养。针对每节课张老师又给出了具体的指导建议，让老师对本次活动中的课例有了更高层次的理解和定位。
活动最后，由山东省教学能手、山东省特级教师、山东省小学科学兼职教研员、临沂市小学科学兼职教研员颜世萍老师对三位老师的课例做出精彩点评。
“空山新雨后，天气晚来秋”， 在这个收获的季节，我们顺利完成了本期省科学网络研修活动。学习是教师的终身必修课，本次齐鲁科学大讲堂活动将引领教师走向新课标，研读新课标，应用新课标，用一堂堂高品质的科学课回馈学生，为培养国之栋梁尽微绵之力！