元禾教育——佳禾幼儿园认真贯彻落实国家《3-6岁儿童学习与发展指南》，为孩子后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，遵循孩子成长规律和个性发展，建立对幼儿发展合理期望，让幼儿度过快乐而有意义的童年
“自然心 教育爱”是中西文化融合的课程，以自然是文化的根源，科学是文明的过程，教育是文化的传承。从孩子的真实生活经验出发，让孩子通过观察游戏、探索、操作的方法。以集体分组，区角的形态，实现让孩子学会“尊重生命价值，关心生活环境，解决生活问题，沟通人际关系，传承生活文化”的教育目标，并以自然心教育爱的教育思想，让孩子学会“主动思考、动手操作、发现问题、解决问题能力”。
镜子是我们生活中的必用品，那么镜子在生活中的用意是什么呢？镜子的外形一样吗？在镜子里所看到的有什么不同呢？本期主题课程我们开了解一下镜子，并且知道镜子游戏。
在这个主题中，我们从真实的生活中介入。在《照镜子》中宝贝们知道图形的辨识与对应，知道《各种不同的镜子》。在《不一样的我》中知道镜子还有哈哈镜，能够照出不同的自己，在《镜子的故事》中能做胖瘦高矮的比较。在《哪里比较亮》中能够做亮暗的比较和分类。我们会提前给孩子们发送本月主题＜前期经验调查表＞回收之后，通过了解幼儿的已知经验，去扩展孩子们的未知经验，从而让幼儿学会自主学习，自我学习，相互帮助学习……
当然也有需要家长配合的地方，每个月我们也会给大家发送至家长一封信，让家长了解本月主题大概内容以及需要配合老师的地方。
主题名称：《镜子游戏》
学习目标:
1.知道镜子的功能。(4-1-3-3-2)
2.学习辨别不同镜子的用途。(4-1-2-1-2)
3.认识两面镜子角度和影像的关系。(4-2-1-2-2)
4.认识凹凸镜的用途。(4-1-3-3-2)
5.养成爱干净的好习惯。(2-1-2-3-2)
6.学习照顾自己。(3-1-3-3-2)
7.培养幼儿表达的能力。(2-1-2-3-2)
8.养成阅读的好习惯（2-2-1-1-2）
9.欣赏万花筒的变化美（5-1-2-2-2）
10.学习制作小镜子（5-2-1-2-2）
当然啦，孩子们的直接经验也是比较重要的，下面来分享一下幼儿在区角里面的精彩瞬间吧～
语言区 我们听说读写都会哦！
科学区的我们做小实验超级棒呢！
表演区我们在玩有趣的皮影戏
美工区宝贝们在自己装饰镜子，用不同的材料制作好看的装饰。
建构区宝贝们在认真的拼搭自己知道的不同的镜子。
生活区我们在做醋溜豆芽！
在这个主题《镜子游戏》的探索中，宝贝们认识了更多不同的镜子，在认识镜子的过程中，我们同时也知道了凹凸镜还有镜子角度和影像的不同和关系。
孩子是天生的学习者，具有主动探索周围世界的特质，也有能力对感兴趣的活动作出决定并解决问题。
在主题教学的开展中，我们的老师将为孩子提供有力的支持与引导，提供丰富的材料，创设轻松可以供孩子自由选择的环境。
孩子自主探索，教师细心观察，根据个体差异创设学习环境，让孩子们自主学习，成为知识的加工者。
让我们一起“种下一颗自然心，绽放彩色童年梦”。一起期待下个主题中孩子们的精彩瞬间吧…