挽一米暖阳，携一缕清风,行走在英语教学的路上，每一行脚印都亮丽成涟漪的诗行。为全面了解我校教师的课堂教学情况，及时发现教学过程中存在的问题，总结经验教训，从而不断提高教育教学质量，我校教研室、教务处和各科学科组组织了引进教师的“推门听课”活动。
2023年9月26日第三堂课，本堂课是由陈泰名老师教授的Unit2-Transportation，授课内容是一篇简短的问路指路的对话。
课前，陈老师带着学生们复习单词，带读课文对话，由此进入课堂。陈老师教学设计充分考虑学情以及学生特点，由浅入深，详细解释和讲解本堂课的重点句型以及重点词组。学生们也积极回应和参与课堂活动。
陈老师根据教学内容，反复多次带读和操练对话，并且设计了小组活动和结对活动，学生们积极参与讨论，踊跃回答问题。陈老师在教学过程中注重鼓励学生，给予了学生自信，大胆发言，并注重情感教学，将知识点运用到实际生活中去。通过复习，总结本课知识点，学生对于本堂课的知识掌握较好能够了解有关交通工具的表达。
听课结束后，英语学科组长龚姿英老师带领学科其他老师们进行了一次简短的评课总结。其他老师发表了自己的观点和建议。最后，龚老师代表总结发言，称赞了陈老师的教学，同时也提出了一些教学上的指导性建议。
一是教学设计要基于学情和学生的特点。
二是教学内容要以学生为中心，发挥学生的主体能动性。
三是课堂教学过程中要融入情感教学和思政教学，使教学多样化。
本次“推门听课”活动不仅提升了本学期新进教师的教学能力，也促进了英语学科组对于英语教学的反思和总结，使得英语教学的质量也在不断提高。