丁玉娥，吉木萨尔县第二中学高级化学教师。1996年参加工作，一直担任初中化学教学工作，2017年至今兼任吉木萨尔县第二中学教研主任。第三届、第四届吉木萨尔县骨干教师，第五届、第六届昌吉州学科带头人，州级名师工作室主持人。2023年9月被评为昌吉州“庭州名师”。
她政治立场坚定，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，恪守师德规范，言行一致；工作中以身作则，顾全大局，为人师表，用实际行动践行“教书育人，言传身教”。工作中有着强烈的集体荣誉感和工作责任心，注重团队协作，关注青少年成长。
作为教科研主任，她组织开展学校岗位大练兵，提高教师专业技能。制定落实青年教师培养计划，开展课堂教学改革研究与实践，组织学校的区州县级课题的申报、指导课题研究、督促落实申报结题等工作。工作中致力推进“学案导学”课堂教学改革，开展教学研究实践，被州教育局授予“校本研修先进个人”荣誉称号。撰写的《课堂教学改革工作报告》获得自治区中小学质量提升工程优秀成果一等奖。
作为学科带头人，在昌吉州教师继续教育和中考研讨活动中，积极分享教育教学经验，承担公开课。致力于课堂教学研究，近五年承担县级以上研讨课、示范课10节，昌吉州经验交流3次，自治区交流2次。作为名师工作室主持人，在全县化学教师培训中做讲座或交流，分享教材的处理经验，交流学生管理方法；结合“青蓝帮扶工程”，跟踪指导课堂教学，促进了青年教师整体素质提高，指导的一批青年教师成长为学科骨干，获得昌吉州“优秀指导教师”称号。
作为昌吉州名师工作室主持人，从“案例学习”、“行为跟进”、“合作反思”、“教师叙事”“课堂演练”“分层作业设计”等方面对工作室成员进行培训指导，提高课堂教学技能，提高集团化学校化学教师队伍的整体素质。
为促进新任教师快速站稳讲台，丁老师与青年教师结成帮扶对子，制定方案培养青年教师，跟踪指导课堂教学，通过主持课题研究带动青年教师在教学中发现问题，解决问题，近五年带领青年教师完成区级课题三个，指导青年教师完成州级课题2个，促进了青年教师整体素质显著提高，快速成长为学科骨干。2021年获得昌吉州“优秀指导教师”称号。
工作中该教师能够将校本研修与日常教学活动进行有效整合。论文《促进家庭小实验有序开展方法研究报告》获自治区实验教学与教育装备论文评选一等奖。
她忠厚纯正，追求高尚的职业理想和职业道德，27年如一日，始终坚守教育教学一线，切实履行教师岗位职责，教育教学成效突出，任教班级成绩优异，致力学生学科素养的提高和创新能力的发展，在中考和全县质量抽测中任教班级教学成绩名列前茅，获得县教育局颁发的“成绩优异奖”，2022获得县教育局颁发的“教学质量奖”。教学中致力于学生创新思维的培养，在自治区及全国中学化学实验能力与创新设计比赛中，指导的丁昊天等二十多名学生获奖，被授予自治区“优秀指导教师”、国家级“园丁奖”、青少年科技创新大赛科技辅导员创新成果奖。创新实验《二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应》获自治区一等奖。她乐学善教，充分利用多媒体技术辅助教学，效果明显，成绩突出，自制教具和自制多媒体课件以及论文获自治区一等奖。提质增效效果显著，撰写的案例《绽放美丽 延续精彩》被评为昌吉州优秀案例。在2021年和2023年昌吉州命题技术竞赛中，命制的九年级化学中考模拟试卷被评为昌吉州优秀试卷，推荐全州使用。
在科技创新和教育观念不断更新的今天，丁玉娥老师不安于现状，始终坚持学习，扩大学术视野，扎根三尺讲台，用实际行动践行着使命担当，把对教育事业的情怀融进平凡的每一天，让初心和使命在教育战线上熠熠生辉。
撰稿：李岑
编审：米存
监审：程佳伟
终审：冯亚梅