初夏五月花正香，音体美课齐教研——共促儿童新发展

       为提高课堂教学质量，提升教师专业素养，学校开展了本学期第一次艺体公开课的观摩活动。5月8日上午的美术和音乐课及5月8日下午的体育课，同一学科的老师一起观摩了这三节课:李畅老师所执教的《创意钟表》、刘瑞丽老师执教的《动物联欢会》、鹿存银老师执教的《队列队形与游戏》。闫校长和全体艺体科老师参加了本次听课活动。

　　李畅老师所执教的《创意钟表》是一节二年级的美术课，本课教师的教学设计、教学内容新颖，利用图片欣赏来导入新课，巧用教具，教师黑板示范画钟的技巧，让生模仿及分组合作，共同探究，教师教学思路清晰，目标明确，教学中突出学生的主体地位，注重培养学生观察能力、模仿能力和动手实践的能力，课堂开放而富有活力。

　　刘老师的这节音乐课颇有新意，在充分领会新课标的前提下，结合实际，摈弃旧观念，旧模式，她根据二年级学生的心理特点，以模仿动物的动作及叫声的方式，进行节奏练习，将孩子带进课堂中。

       刘老师通过创设情境，把有活力、有创意、求知欲望强、情感丰富的学生们带入到所创设的故事情节，激发了学生较强的参与艺术实践的愿望他们的学习兴趣和热情一旦被激发，就能推动其自身发展。

　　鹿存银老师根据小学生一年级身心发展的特点和运动技能形成的基本规律，落实“教会、勤练、常赛”的要求，本节课通过游戏、比赛、讲解、示范等方法，注重“学、练、赛”一体化教学。

       本节课教学目标明确，重点突出，难点解决较得当。本节课程的内容（队列队形中的三面转法和游戏）的学习，学习过程中学生表现良好，所有的同学都积极投身到学习中去。

　　学习过程中，鹿老师通过音乐课的方式，让学生唱歌打节拍，让学生了解到了什么是节奏，什么是节点。从而引用到队列队形中的原地踏步的口令（121…121），让学生明白了踏步走也要有节奏，踩着点儿，只有这样做整个班级才可以整齐一致。

　　大部分同学都可以完成本课内容，对于个别同学，鹿老师通过一对一辅导纠错的方式使这些同学的错误动作纠正了过来。

　　老师们在认真听课，并做听课记录。

　　课后，闫校长带领全体音体美教师进行了教学评课活动，大家对三位老师的课开展了热烈的讨论，提出中肯的意见，既指出了值得学习借鉴的地方，也指出课堂需要完善的细节，并提出宝贵建议。

　　课堂教学是一个永恒的话题，我们永远不会停下勇于实践勇于追求的脚步。相信，在追寻理想课堂的不断探索过程中，一定会看到更加美丽的教育风景！