明“理”解困 以“理”入法——宁陵县长江学校五年级1班数学《一个数除以小数》听评课纪实

王静
创建于2023-09-26
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金秋九月,教研花开,浓香满衣袂。

  为了推动我校教学教研工作长远发展,带着对教育的思考,怀着对教研的热忱。9月26日上午,全校数学教师开展了本周的教研活动。

  张顺喜老师积极认真得进行课堂教学展示,呈现了一节精彩的公开课——《一个数除以小数》,学校领导及教师进行了观摩听课,并及时进行了评议,充分体现了“自主探索,合作交流”的理念。

  张老师在教学中强调方法与策略的选择及数学思想方法的渗透,找准学生易错点,针对易错点、知识难点进行突破,让教学目标丰富,让学生有新的收获。学生根据商不变规律,把除数转化成整数或者化繁为简的数学思想方法。学生在学习过程中不断地感悟和应用数学思想方法解决数学问题。日积月累,数学思想方法的学习可以使学生有意识、自觉地将数学知识转化为数学能力。本节课对于学生小数除法的学习是有效的。

  课堂是学校教育的主阵地,追求课堂教学的高效率,是每一个老师不断追求的目标,是教学过程的最优化,而教学过程的最优化是师生完美配合的结晶。

  课后,全体数学老师进行了集体评课。大家从教学内容、教学方法等方面各抒己见,纷纷指出课堂教学中的亮点以及有待改善之处,并针对每个细节都做了很好的小结,让授课教师受益匪浅。

编辑:曹美

摄影:曹美

策划:郭娜

审核:雍坤

统筹:房霞

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