“走出去，带进来”是一项具有实效性的培训模式，为充分发挥外出学习教师成果转化的有效作用，加强教师对先进教育理念的认识和感悟，提高教师对教学工作深入的探索和研究能力，南江中心小学开展了“引领学习 共促成长”教师二次培训活动。
李爽老师分享的是一年级语文教学。她从汉语拼音教学、识字写字教学以及朗读指导教学三方面进行了深入浅出的讲解，给老师们提供了一些切实可行的教学方法，使一年级的拼音教学和枯燥的识字教学，生动有趣。这场培训像及时雨，为老师们的课堂教学注入活力，使得老师们可以有迹可循，有的放矢的教学。
肖慧老师通过一年级数学“零起点”教学培训的分享，和老师们探讨了什么是“零起点”教学，“零起点”教学注意事项和“零起点”教学心得。通过探讨我们认识到了“零起点”教学是一种高效的教育方法，它可以提高学生的学习效果，节省时间和经费，并培养一年级学生的独立学习能力和逻辑思维能力，这给了一年级数学教师提供了可行性的建议。
李亮平老师对全体老师进行“壹号米多多”音乐教师二次培训。李亮平老师让我们了解到指挥在合唱团中具有极其重要的地位，是合唱艺术的实施者，也是合唱艺术的创造者和灵魂。其中着重讲了合唱与指挥里指挥的预备拍，还分别举例2/4和3/4弱起指挥的预备拍。
李亮平老师给大家示范指挥的弱起拍，讲解如何指挥弱起拍。
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培训的过程，教师们认真聆听、笔耕不辍，努力汲取各位老师分享的知识经验。
教师之路何其漫漫，教育之路任重而道远。此次培训活动，充分发挥了“走出去，引进来”的作用，不仅外出学习的老师收获颇丰，而且通过二次培训让其他老师也开阔了视野，有效地实现了教育资源的共享，让新的教育理念、方法在每位教师心中开花、结果！