“数学来源于生活，也应用于生活”。为进一步激发同学们学习数学的兴趣，提高分析问题、解决问题的能力，洛阳市丰鑫小学数学教研小组举行了本学期第一次数学教研活动。
学习数学不仅要会简单的计算，还需要对问题进行分析、思考，从而运用所学的数学知识解决实际问题。解决问题过程中，不仅发展了我们的思维，也提升了学生的数学综合素养与学科学习水平，更为今后数学学习打下了坚实的基础。
本节课是由李杏果老师执教的分数除法——《解决问题》。李老师用亲切的语言和教态，引导着孩子们一步一脚印地经历了解决问题的各个环节（阅读与理解、分析与解答、回顾与反思），并通过适时的追问和反问引起学生深度思考，营造了以学生为主体的课堂氛围。
课后教师们聚在一起，积极探讨、大胆反思、主动学习、认真总结，在交流中取长补短，达到了既定的教研活动目标和良好效果。通过本次活动的开展，更好地促进了教师将新课标理念转化为自觉的教学行为，为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，既能在教学方面得到了磨炼、提升、成长、又切实提高了教育教学水平和专业素养。
“没有最好，只有更好”，通过这次教研活动，我校教师既能得到很好的锻炼，丰富了教师的教学方式，又能促进了学生学习方式的转变，提高了课堂教学的有效性，老师们在“解决问题”这个专题活动中感悟、提炼、收获、成长！