教而不研则浅，研而不教则空。语文教研——一场诗意的修行。在绵密的秋雨中，曹黄林中心校迎来了第四期语文教研。
“叮铃铃…”上课了，陈继超校长和副校长陈阳深入课堂，参与教研。
项佳佳老师为我们带来了从有“史家之绝唱，无韵之离骚”之称的《史记》中摘录的《将相和》。
课堂上项佳佳老师先带着学生复习了本课第一个故事《完璧归赵》。让学生根据故事的起因、经过和结果来完整复述故事，并说说蔺相如的人物性格特点。
接着用本课的要求的连词成句的快速默读方法学习第二个故事《渑池会面》，并找出起因、经过和结果。在理清故事脉络后，立即跟上“抓住蔺相如的言行，理解他是一个怎样的人”，并使这“从言行看品质”的思路贯穿始终。
为了让学生对课本知识更好的理解掌握，项佳佳老师设计了角色扮演游戏，让学生演一演课本课故事。学生们积极配合，气氛十分活跃。学生也在笑声中学到了新的知识。
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课堂是教师开展教育活动的主阵地，也是教师成长的重要途径，而听课评课是一种最直接、最具体、最经常、也是最有效的研究提高课堂质量的方法和手段。本次教研活动在娄主任带领下，各位老师展开讨论。最后娄主任进行了专业而又走心的点评小结。
四季更迭、岁月静好。任他时光变迁，我们始终教研不改，初心不改，戮力同心行进在向前向上的路上。