春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为实现“双减”背景，深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，促进教师专业成长和教学水平的提高，北关小学语文组举行了公开课观摩活动，本周由六年级左朋燕老师带来《花之歌》一课，五年级王彦林老师带来《太阳》一课。
下面跟随我们一起来进入老师们精彩有趣的课堂吧。
在课堂教学中，左朋燕老师充分发挥了老师的主导作用，很好的体现了学生的主体地位，二者密切结合，有效地完成了本次的教学任务。
教学过程中，左老师关注了每一位学生，亲切的给予学生帮助，让师生的距离拉近了，学生学习劲头更足了！
王彦林老师在《太阳》的教学过程中，主要运用以下教学方法：
一、小组合作学习。
小组合作学习是培养学生合作学习的能力与习惯、调动学生自主学习的主动性和获取知识的积极性的重要途径之一。在进行小组合作学习的时候注意给学生充足的时间去自读课文，去独立思考。
二、教学本文的说明方法的时候，采用由易到难，循序渐进的方式来进行。
列数字的说明方法简单易懂。从列数字的说明方法入手，让学生在文中找到运用这种说明方法的句子读一读，在此基础上引导学生了解这种说明方法的好处以及运用这种说明方法时需要注意的事项。
在课后，祁国英副校长和语文组各位老师就左老师和王老师的公开课展开了热烈的讨论。在讨论过程中，各位语文老师都本着实事求是的原则，对左老师和王老提出了十分中肯的意见，既指出了左老师和王老师值得我们学习借鉴的地方，也指出了课堂中的一些不足之处并针对性地提出很多宝贵的意见！
公开课是一个学习和借鉴的过程，是一个交流和探讨的平台，是一个反思与提高的途径。在这次的公开课过程中，我们收获的是知识和技能方法策略，是一起进步的动力。 通过本次活动进一步促进了我校语文教研教学的深入开展，提高了我校教师的业务素质，在我校形成了积极浓厚的学习氛围。