秋雨绵绵无限期，却依然挡不住国培送教的步伐，2023年9月24日上午，在唐河县教师进修学校领导的组织带领下，专家指导团队亲临桐河，开启了“国培计划（2023）”送教下乡小学语文学科二次课堂诊断项目的新篇章。
开班典礼
本次送教活动由桐河乡中心校师训专干陈曦主任主持，参会领导有唐河县进修学校白瑞海校长、张明理科长、四小尚小恒主任及六位学科专家教师；桐河乡中心校陈剑校长，普教专干郭长锁主任现场指导。会议中，唐河县进修学校程书记一行三人莅临桐河督导活动开展，亲临活动现场听课。张明理科长就本次活动的主题、意义及活动开展的方式，达成的主要目标进行了详细说明。桐河乡中心校陈剑主任对项目基地学校和各校的小学语文教师如何配合工作的开展提出了要求。并指出要用一颗虔诚的心去认真对待本次活动，做到师徒结对，找出自身短板，提高专业素养。
本次国培送教下乡项目，采取专家教师现场指导项目学校开展校本研修，阅读与写作双线并进，通过“跟培-互研-自练”，推进以“课例研磨”为主要环节的语文学科校本研修,助推项目校语文学科校本研修层次提升，形成一种模式，长期坚持下来，提高乡村学校语文学科教师专业能力和水平。
诊断说课
进修学校程书记一行深入课堂听说课
为保证小学语文说课诊断环节活动的高效进行，说课诊断环节的学员按照六个年级分为6个小组，分别进行说课、评课。参加本次小学语文诊断说课的教师以饱满的热情,精彩的说课，热烈的讨论，获得专家指导教师的普遍认可。说课教师们纷纷表示，要珍惜本次送教下乡机会，希望通过本次培训，努力提高自身业务素质，为提升乡村教育教学质量做出积极的贡献。
她们的说课从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程等环节，有条不紊，侃侃而谈，能够根据不同年级学生的认知规律，充分展示了全新的教学理念和扎实的基本功，给大家带来视听的享受。
研讨交流
评课教师与学员们积极开展了交流研讨活动，从活动设计、课堂流程、知识脉络、重点难点、学生参与、师生互动、课堂效果等方面深入研讨、交流沟通、各抒己见、畅所欲言，提出了独到的见解和建议。思想与观念在激烈碰撞，想法与感受在默默交换，老师们受益匪浅、收获颇丰。
通过送教下乡第二轮“诊断示范”活动的开展，为桐河乡教师提供了一个观摩、学习、交流的平台，提高了乡村教师的专业素养，促进了城乡教育的均衡发展，强化了区域之间和学校之间的交流与联系，达到了共同学习、践行教育感悟、聚力教师成长、丹心筑梦的目的。