菁菁校园，书香致远……一本新书就像一艘航船，载着我们驶向生活的海洋;一篇美文，就像一盏明灯，照亮我们前进的方向。为了让每一位学生都能与好书交朋友，为营造浓厚的书香校园氛围，让阅读成为一种习惯，让阅读陪伴每一位学生成长，为树立大安镇贺岗小学学生的新形象，推动我校书香校园的进程，我校自6月27日至9月28日开展了以“与书同行，阅享时光”为主题的的暑假读书节活动。活动形式多样，同学们“悦”享其中。
读书节启动仪式
暑期无限好，正是读书时。为营造浓厚的书香氛围，培养师生良好的阅读习惯，2023年6月27日，大安镇贺岗小学举行“与书同行，阅享时光”为主题的暑假读书节活动启动仪式，全体师生共同参与。
启动仪式上，吴燕明副校长向全体师生宣读了读书节活动方案。宣读后，吴副校长鼓励全体师生多读书，读好书，好读书，积极参与读书节活动，让丰富的知识提升自己的思想，让浓郁的书香弥漫美丽的校园。
“阅”享时光
阅读，是一个人学习的底层能力基础、也是对学习的一种态度体现。为孩子营造一个优良的阅读环境，固定一个明确的阅读时光，培养一种良好的阅读习惯，既能提高学生的阅读能力，又能丰富学生的学习知识。
“阅”享时光
认真的样子最可爱
优秀读书笔记展评
俗话说：“好记性不如烂笔头”。勤做笔记就是将读、想、写结合起来。脑、手并用自然比只读不写印象要深刻得多。比如作摘要就比单纯的读书多了一遍挑选和抄录；写读书心得更是将阅读的收获和体会进行了一番加工和整理加强了记忆的牢固程度。通过做读书笔记还可以将零散的资料进行分类做到有条有理地记忆提高了对知识的记忆能力。
好书签展评
书签是书籍与读者之间的纽带，是文字与情感的交汇点。一张小小的书签既可作为阅读进度的一种标记，往往也生动地记录着昔日的生活，它就像一面镜子，从中可窥千年文化，见百态人生。
手抄报展评
阅读是反思性的理性活动，做阅读手抄报，可以提升学生对读书的兴趣。学生由读到抄和画，是阅读的延续，是阅读的享受。做阅读手抄报过程中促使他们进行广泛阅读，而把学生的手抄报进行展评，则是让他们体验到了读书的的乐趣。
读后感展评
读书破万卷，下笔如有神。读书是吸收，是积累，所以要多阅读；而写作是表达，是倾诉，必须得多练习。因此，学生在阅读中拓展了自己的学识，提高了自己的内在修养和消遣自己的闲暇时光的同时，通过写读后感有助于提高学生们的阅读理解能力，提高语言表达能力，还培养了分析、综合、思维能力。
列夫·托尔斯泰说过：“书是智慧的钥匙。”阅读一本好书，就如同和一个高尚的人谈话，更犹如享受一次精神的洗礼，它不仅可以增长知识、开阔眼界，还可以净化心灵、陶冶情操。
从暑假第一天开始，我们尽情徜徉于书海，与书中的人物对话，感受人物的喜怒哀乐，与作者进行心灵的沟通。我们深深感受到读书给予我们的乐趣，我们也收获了读书的累累硕果。希望同学们在这精彩、紧张又快乐的读书节里，有更多收获，载誉而归。让我们继续与书同行，阅享时光。
出品：平南县大安镇贺岗小学
编撰：吴燕明
图片：各班班科教师
校对：龙丽飞
审核：蒙军华