行稳方能致远，千里源于跬步。为进一步规范教学常规工作，落实精细化管理，提高教育教学质量，9月26日上午，社旗县新时代学校小学低段开展了业务检查工作。本次业务检查活动由校长室统一部署，教务处精心组织实施，各年级学科教研组长切实负责。
在张校长的带领下，检查人员仔细翻阅，认真记录。分别从教案的设计、听评课的记录、学生的书写、教师的批阅等多方面对每位老师的常规业务进行了公平公正的评定。
教师业务
一笔一画写勤恳，字里行间道真诚。在检查中发现，全体教师都能按照学校的规定完成周提前备课任务，备课态度细致认真。老师们真正做到既备教材又备学生，既有课标规定的教学重难点，又有体现个性化教学的二次备课，设计意图明确，教学环节清晰，内容具体详细。一字一句都承载着对学生的殷切期盼。此外，教师的听评课记录、培优补差记录、作业批改记录、高效工作计划等业务材料都做到及时、详实、有效。
学生作业
横平竖直中国字，勤奋认真好少年。从检查情况来看，小学低段各年级的作业可谓百花齐放，精彩纷呈。教师们设计的作业适量，难度分层，有特色，有新意，确保每个学生有所收获，大大提高了学生作业的质量，减负提质。
作业批改
检查中发现，教师均能按学校制定的要求规范批改作业;批改及时、认真，对于作业完成出色或有进步的学生能够给出激励性的评语，调动了学生的积极性;对错误之处能落实订正和二次批改，甚至多次订正和批改，尽显务实高效之风。
业务材料互查结束后，各备课组长召集组员观摩学习其他年级优秀业务材料，并迅速召开业务检查反馈会议。反思和总结了上一阶段的教学常规工作，明确了下一步的工作要求。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。秋天是收获的季节，更是深耕的时候。
通过此次业务材料检查，我们发现了工作中的亮点，也找到了不足。一系列的互查、观摩、反馈活动调动了教师教学的积极性和主动性，增强了教师教书育人的责任感和使命感，激发了学生主动学习、力争上游的热情。我们将以此为契机，不断加强对常规教学工作的督促和检查，进一步规范教育教学行为，确保教学质量稳步提升。
深耕细作，潜心育人，期待下一季花开！