美育浸润计划在行动”简报

　　9月15日早晨7时30分江西师范大学承担教育部“体育美育浸润行动计划”第七批前往赣州市于都县梓山中学支教团成员在瑶湖校区信息图文中心北广场前集合并在此举行了简易的欢送仪式，教务处处长李平亮、副处长吴传孙、教务处该项目具体负责人邹生根、杨桴、体育学院谢彬、音乐学院陈立芳等教师出席了送行仪式，李平亮处长代表学校向参加支教工作的音美体三个学院的队员给予亲切问候，并勉励同学们充分发挥前六批支教队员的光荣传统，带着学校的嘱托，以高度负责的态度，热情投入支教工作，遵守所在学校的校规校纪，积极接受和配合对接教师的工作指导，把自己在大学里掌握的师范基本技能很好地用在教学过程中，出色完成这一批支教任务。同时教务处领导还勉励我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，认真贯彻执行中央有关文件精神，进一步强化学校美育育人功能，为构建德智体美劳全面培养的教育体系而尽心尽力。

　　经过近5个小时的长途奔波，陪同教师与支教团成员顺利到达梓山中学，在梓山中学有关负责教师的配合下，各项事务都做到了圆满对接，支教团成员正式开启了在于都县梓山中学的支教行动。

　　音乐课程目标的设置是以音乐课程的功能与价值的实现为依据。通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。

　　中国民歌是我国劳动人民通过集体口头诗歌创作的方式，它表达了不同时期不同地域中国劳动人民的思想、感情、意志、要求和愿望，反映各个时期中国人民群众的艺术审美情趣和文化品位，千百年来，经过口口相传，不断丰富发展，得以日臻完善，成为极具地域特色的经典民歌。这些经典民歌具有强烈的现实性，是各民族文艺精品的重要组成部分。为了让同学们初步了解中国民歌的定义、特点及历史渊源，郭成磊老师带领同学们来演唱《茉莉花》等多首中国民歌。感受民歌的情感表达和文化内涵。通过音乐活动，培养学生们的音乐欣赏能力和合作意识。

　　图为郭老师指导音乐艺术生学习声乐，教授学生正确的呼吸和发声技巧，通过演唱练习和音阶练习等来帮助学生们掌握，两位同学在认真记笔记。

　　《好老师》是根据鄱阳县莲湖乡四望湖小学校长程风老师先进事迹创作，“好老师”这三个字，朴实简单，说起来容易，但做好很难，而程风老师说到做到，这非常难得，让人钦佩。选取这首作品，也是支教成员对自己的一种勉励和鞭策。

　　“落其实者思其树，饮其流者怀其源”。尊敬师长，常怀感恩之心，一直是中华民族的优良传统。肖老师和朱老师通过在课堂上教授学生们演唱《好老师》，以此来体现中华民族的优良传统。