为了充分发挥学校教育主阵地、主渠道作用，加强师生道德教育；不断强化师生爱党、爱国、爱校教育；坚持立德树人，自强不息的校训，把培育社会主义核心价值观贯穿学校教育教学全过程。
贯彻落实“一校一特色，一班一亮点”的德育工作要求，逐步打造具有鲜明个性的班级文化精神，为学生健康成长提供勤奋学习、快乐生活、全面发展的班级文化氛围，本学期在第四周开展了班级文化（环境文化）建设评比。
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9月15号罗红圆老师进行班级文化建设评比活动文件解读，督促班主任们按照文件要求进行布置
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每个年级班主任互相交叉进行评比，保证活动公平公开公正。
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别具一格的学习园地，时政板报与民族特色文化相结合，通过各种学生喜欢的方式呈现，激活“民族文化”元素，创造性的展示内容，让教室的每一个布置的区域“活”起来，培养民族精神，增强文化自信。
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植物角与卫生角也毫不逊色
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大家群策群力，设计出图文并茂丰富多彩的班级风采，是每个班的精神象征，神采奕奕
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班务公示栏主要用于张贴课程表，作息时间表，班费明细等班级公开材料
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评比结束，高燕副校长、蒋玉兰主任和荣清主任为获奖班级颁发奖状。
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班级是学生生活的重心，它是知识的集散地，是人格的熏陶地。重视班级文化建设，能够焕发在学生心灵的空间储藏着的大量的再生性资源一一精神。班级文化是一门潜在的课程，它有着无形的教育力量，就象一句诗 :随风潜入夜，润物细无声。
