为贯彻落实老河口市委关于推进教联体建设实施方案通知精神，扎实推进教联体建设工作，促进洪山嘴镇域小学教联体成员校间的优势互补、协同发展，掀起各校学习新课标的热潮，洪山嘴镇域小学教联体于9月26日开展“教学评一体化”暨梦想课观摩活动。本教联体四所小学各科中心备课组长及梦想中心负责人共30余人参加活动。
新课标提出的 “教-学-评”一致性突出了学习目标的地位。通过课堂评价、教学活动、对学习信息的关注，使课堂发生变革。教、学、评一致性是指在教学活动中，教学内容、教学方法、评价方式三者之间的内在逻辑关系必须保持一致，这是教学活动有效进行的基础。为了落实教、学、评一致性，需要在以下方面进行实践∶
1.教学目标与教学内容的一致性
2.教学方法与教学内容的一致性
3.教学评价与教学内容的一致性
4.教学反馈与教学评价的一致性
5.教学资源与教学内容的一致性
洪山嘴小学关沛老师执教《大卫，不可以》一课，课堂氛围活跃，学生积极，热情，参与度高。
江山小学吕合生老师执教的运动梦想课——《双脚跳跃》，这一课别开生面，新颖，课前热身活动到位，减少了学生伤害，游戏活动有趣，学生参与度高。
付家寨小学李霞老师执教的《小蓝和小黄》，由制定课堂公约，课堂口号导入课堂，整堂课活动形式丰富，互动性强，课堂氛围活跃。
交流活动前，主持人米芷依老师带领老师们做了一些放松的小游戏。
研讨交流环节，采用了“我的感受……”“假如我上这节课，会……”“在以后的教学中，我会……”这样的句式评价，创新了评价模式，让主讲教师更容易接受本堂课的优缺点。
最后，洪山嘴中心学校负责人杜玉山校长总结并向与会教师提出要求：他山之石，可以攻玉。梦想课在"教一学一评"一致性上，可资借鉴。教学中要落实教、学、评一致性，需要从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价、教学反馈和教学资源等多方面进行实践。
有爱就有梦想，相信梦想之花会开遍祖国的大江南北，让我们插上梦想的翅膀，一起把爱变成行动，携手朝着培养向阳、向善、向上的如春学子迈进，走向自信、从容、有尊严的未来！
编辑∶付婷婷
审核∶陈爱琼