教研花开金秋季，同心掬得满校香。芗城区基础教育课程研究课题《新课标指导下的“数形结合”教学情境创设策略研究》在课题组全体成员的不懈努力下，成功获得立项。为了规范科研管理、落实学校科研计划、理清课题研究思路和确保课题顺利实施，课题组成员于2023年9月20日举行了课题开题报告会。
课题组全体成员及专家组成员和学校领导参加了报告会。首先由课题组负责人林婕老师向与会人员介绍了课题的研究背景和意义。本课题针对数形结合教学情境的研究，能够为一线初中数学教师提供创设多元化教学情境提供新思路，促使教师充分利用情境素材来设计学生感兴趣的数学课堂活动，增强教师对数形结合思想方法重要性的认识。
课题组核心成员林惠琛老师详细介绍了课题的研究目标、研究内容及预期的创新点。
课题组成员柯卫青老师分享了个人的宝贵经验，并就课题的申报、立项、开题、中期报告、结题五个步骤进行了详细的解说。
校教务处主任林凤娟代表专家组成员对本课题进行现场论证指导，肯定了本课题研究的必要性和可行性。并对课题研究工作提出具体实施要求和殷切希望。
最后戴坤茂校长对本次开题报告做评议总结:他认为本课题有较高的研究价值，能有效提高初中数学教师理论水平，增强学生数形结合作用能力。校方愿提供有利的教学资源为课题研究助力。
课题研究是教师自我发展、自我提升的重要渠道之一。课题组成员一致表示会把握机会，克服困难，层层推进，借课题之机完成教师和学生的共同蜕变！
撰稿: 林惠琛
编辑 : 林建东
审核 : 林婕