为了解新入职教师的课堂教学情况， 同时也为新教师搭建一个相互学习、交流的平台，有针对性地帮助、促进新教师快速成长、以适应课堂教学，提高新教师的课堂教学能力，从9月18日开始，大黄集中学进行了为期一周的对新入职教师的听评课活动，各科教研组长、同科教师、近两年新入职教师都各极参与了听评课。
几位新教师虽然刚刚入职，缺乏教学经验，但是经过精心准备，他们教学目标明确，教态自然，能够突出教学重点和处理教学中的难点，教学层次清晰，能注意调动学生的积极性和主动性，较好的处理主导和主体的关系，注重讲练结合，教学效果较好。
课后，在程校长的主持下，各位授课教师首先就自己的课堂设计与课后反思向大家做了汇报，然后参与听课的领导和教师针对每位执教老师的课堂，围绕教学设计、课堂组织、学生活动、教学效果等方面认真点评。大家畅所欲言，既肯定了成功之处也指出了不足。对课堂教学中出现的问题，如教学方法的灵活性、重难点是否突出、师生互动的有效性等问题进行剖析，进而提出有针对性的改进措施。
此次活动让新教师看到了自己的优点，也看到了不足，知道自己在课堂教学中需要改进的地方，明确了今后的努力方向。同时为激励新教师不断提高教学能力，提升教育教学素养，打造高效课堂，尽快适应并胜任目前的工作打下良好的基础。新教师的加入，为学校教师队伍注入了新鲜血液，也为学校事业发展注入了新的活力。通过同事们的帮助和自己的努力，新教师一定会更快的成长，早日成为学校的骨干力量。