秋色浅浅，时光漫漫，在最美的秋天，在洛阳师院，我们共赴一场诗意之约——初中英语骨干教师培训。经过第六天的学习，老师们收获颇丰，学习热情也愈加高涨。
9月26日AM
骨干培训进行中，教学观摩正当时。9月26日上午，洛阳市第二外国语学校的张雨苗和魏海燕老师为我们带来了别开生面的英语公开课，两位老师的公开课教学设计新颖，课堂氛围活跃，体现了新课标教-学-评一体化，学思为本、用创结合的要求，让人耳目一新。
张雨苗老师的阅读兴趣课设计思路巧妙，逻辑清晰，师生互动充分。
学生们在课堂上进行了生动的角色扮演，活跃的小组讨论，教学活动丰富多彩。
魏海燕老师以课本教材中Unit 10的章节为例，为大家展示了一堂精彩纷呈的英语阅读课。
魏老师借助教具卡片和巧妙的问题设计，环环相扣，帮助学生深入理解文章内容，引导学生自主思考。
Listening，watching and thinking. 大家在听课过程中都聚精会神，自然而然被讲台上老师优秀的教学所吸引，看，大家不仅听课心无旁骛，听课笔记的记录也是详细充实，果真学有所得。
两位老师的公开课都让大家意识到，要树立英语学习活动观，关注知识的迁移创新，教学方法要多样。也让我们意识到了课标中一些理论的重要性，如要学思、学用、学创。
公开课结束以后，二外的师生带领大家参观了学校的校园美景，领略了二外独特的校园文化，老师们也合影留念。
当天上午的教学观摩虽然时间有限，但在有限的时间里学员们都有了值得反复思索回味的收获。作为教师，教育之路任重而道远，我们力求每一天都比昨天有新的成长和进步。功不唐捐，玉汝于成，我们定会把今天所学到的教学新思路、新方法灵活运用到自己的课堂中，不断成长，终身学习。
9月26日PM
《礼记》曰：“独学而无友，则孤陋而寡闻。” 在教育教学活动中，集体备课能够充分发挥教师集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，是教师合作探究的有效形式，是发挥教师团队精神的有效途径。当天下午，大家共聚于洛阳师院语音教室，开展培训以来的第一次集体备课。
首先，班主任老师就集备备课的要求进行了详细说明：学员们需要就仁爱版英语八年级下册Unit 5中的某一个Section设计一堂15分钟左右的微型课。
各位老师在明确了备课要求后，就开始讨论准备教学设计、说课、课件设计等环节。
大家在集体备课上分享各自教学经验所得，同时大家也从自身疑惑、教学方法建议等几个方面进行了交流，在相互交流、碰撞与冲突中“思想的火花”给人以深深的启发。
备课过程中大家都积极参与小组讨论，各抒己见，集思广益，营造了良好的集体备课氛围。
集体备课凝智慧，潜心教研共成长。集体备课为教师的交流、互动、共同提高、共同发展提供了平台。
通过参加今天的集体备课活动，每位老师都收获满满，相信大家会出色地完成接下来的微课展示教学。
走进骨干培训，感受别样精彩；走进骨干培训，赋能教师成长。培训还在继续，学习也将永不止步，作为新时代的初中英语教师，我们须永远在路上，在路上邂逅更美的风景，遇见更美的自己。让我们继续努力，追逐光，成为光，散发光，一起向未来！