如果你想让教师的劳动
能够给教师带来乐趣，
使每天上课不至于变成
一种单调乏味的义务，
那你就应当引导每一位教师
走上研究这条幸福的道路上来。
——苏霍姆林斯基
教以潜心，研以致远。课题研究是教育科研的重要载体，是教育教学不断革新、积淀成果、提升品质的核心工作。
为了更好明晰课题的研究思路，完善课题研究设计，为后续研究提供有效支撑，提高教师课题研究的科学性和规范性，推动教育科研深度融合，9月28日下午，2023年安徽省教育科学研究项目《核心素养视域下“文学少年”培养工程的实践研究》开题论证会在长丰师范学校附属小学举行。
省市课题专家杨桦、刘学山、方惠；县内专家余茂树、夏金荣、裴薇和部分课题组成员仇恒石、陈明彩、胡传婷、阮二虎、梁艳、杨晓蕾参加会议。
会议由县教体局教研室副主任、县课题办负责人余茂树主持。
余主任首先对课题研究提出了一些要求和建议，指导课题组成员从教学实际出发，积极参与课题研究，为提高个人综合素质储备力量。
议程一：宣读立项 迎光而启
夏金荣老师宣读立项通知书
教研室夏老师对我校丰硕的科研成果以及浓厚的科研氛围表示赞赏和肯定，并对课题的成功立项表示祝贺。接着宣读立项通知书，祝贺课题成功立项。鼓励教师积极参与课题研究，不断提升自我、发展自我、完善自我。
议程二：协作凝智 研精覃思
长丰师范学校附属小学裴薇校长致辞并作为课题管理单位发言
裴校长介绍了学校教研开展情况，对专家们的悉心指导表达了谢意。同时表示，学校将全力支持课题工作的开展，希望本校课题组成员认真梳理专家们的宝贵意见和建议，加强学习、潜心钻研，高质量完成课题研究。
议程三：阐述方案 明确目标
课题主持人陈明彩阐述开题报告
陈老师依次从从课题背景及意义、相关研究现状概述、课题研究目标、课题研究内容、课题研究方法、组织分工等方面进行了详细的汇报。让参会人员充分了解本课题的研究方向及前期筹备情况。
议程四：专家点评，砥砺前行
各位专家评议指导
三位专家认真听取了结题报告，查阅了课题研究材料和成果，对课题组给予了充分肯定。
杨桦老师和方惠老师从课题报告论证、核心概念界定、研究内容、创新点挖掘以及预计成果等方面进行了精准、清晰的点评和讲解，帮助课题组理清课题研究方向，促进课题后续研究的开展。
刘学山主任指出，课题的开题融合了新课标的理念，选题精准，有质量有深度，有利于学生的思考和表达，是为素养而教。而且方法科学，可操作性强，为后续建立理论支撑，符合一线教师的方向。并对课题组成员寄予厚望，希望广大教师不断提升理论素养，将课题研究推向更高层次，更好的反哺教育实践。
课题主持人仇恒石老师发言
仇主任首先感谢各位专家在课题立项过程中给予的指导和帮助，表示一定要踏踏实实地开展课题研究，在实践中不断提高教师的教科研能力，以认真务实、科学严谨的精神去完成课题研究，以研促教。
全体参会人员合影留念
活动最后，课题组成员与专家们合影留念。
科研载道，行在路上。研修不止，奋楫先者。此次开题论证会，进一步提高了课题组教师的教育科研能力，增强课题研究的实效性，同时也为教师们提供了一个更宽的成长平台。
大家将以此为契机，秉承以研促教、科研兴教的理念，静心钻研，进一步提升教育科研水平，以全新的风貌，续写教育科研新篇章，实现新跨越，让课题研究之路繁花似锦、越走越远。
编辑：陈明彩、杨晓蕾
初审：裴薇
终审：刘彪