9月25日，督学培训第三天，按照培训安排，我们到了茂名市龙岭学校和乙烯小学参观学习。整个上午，脚步匆匆，马不停蹄，参观完龙岭学校，接着又乘车前往乙烯小学，学习直到12点才结束，回到高州，差不多2点了，此次培训可谓行程满满，收获满满！
龙岭学校，是一所九年一贯制义务教育学校，有小学部和初中部两个学段的学生，进入校园，总体感觉就是校园不大，学生很多，到处都是人。但是学生的行为动而不乱。刚好今天学校举行运动会，在学校门口进来的大厅里，有很多班级的学生在分区域为本班运动员做好后勤保障工作。
跟随陈晓霞副校长走访一圈，印象最深的是学校的公共场所充分利用空间，在能利用的地方建起读书吧，让学生可以自主读书，而且读书吧里的书籍摆放得井然有序，这应该是平常教育、管理到位的结果。
随后，来到学校会议室，听教务处主任介绍了他们学校劳动课和课后服务开展情况，让我们对这所年轻学校有了更多了解。开办17年，地方不大，但是学生却有4700多人，而且校园绿树成荫，文化氛围浓厚，学生活动有规有矩，说明学校的教育很有成效。
听完教导主任的汇报，我感慨良多:作为茂名市区的一所城区学校，尚能把劳动教育贯彻落实到位，而且取得了让学生、家长、社会一致认可的高度评价，这说明了什么？再多再好的教育，都不如亲身经历、亲自体验得到的教育好。学生有了实践体会，思想得到锤炼，品格得到升华，身体得到锻炼，长德长智长体，还有什么教育比这种教育更好的？我们农村乡镇的小学，有更多体验的机会和空间，理应能取得更好的教育效果才是。国家从去年秋季开始，把劳动教育纳入义务教育的课程，乃是明智之举啊！也只有这样，才能培养出全面发展的接班人和建设者。作为一名督学，如何督促引导被督导学校认真落实好国家的教育方针、政策，这不得不引人深思。
参观完龙岭学校，我们马不停蹄又奔赴另一所学校——茂名乙烯小学。一进校园，映入眼帘的是宽阔、整洁、极具现代化气息的运动场，给人感觉就是:环境优雅，风格独特，动静分明，文化氛围浓郁，学员们不禁感叹：这就是培育人才的理想摇篮呀！
紧接着，我们来到报告厅，听取了蔡校长的专题讲座《基于高质量发展的学校样态实践与思考》，她从“全面把握教育政策方针，坚持正确的办学方向和育人目标”“全面构建校本文化体系，促进‘三位一体’协同高质发展”“坚持‘双主体四维度’实施策略推进办学理念落地开花”等三方面阐述。学员们都有同感：高质量发展的学校样态，就应该是学校有灵魂、有气质、有内涵、有让学生回味的人和事。
因地制宜，充分发挥每一个可利用的育人场景，育人方向正确，理念先进，管理到位，以人为本，做有根的教育，这就是乙烯小学最大的亮点吧。
这次培训不但拓展了督学们的视野，提高了督学的专业素养、理论水平和履职能力，也使督学们更加明确自己的职责:为党育人，为国育才，为贯彻党的教育方针保驾护航。坚定理想信念，躬耕教坛，深耕细作，做一个有道德情操、有大爱情怀、有扎实学识、有仁爱之心的好老师！
不忘初心、牢记使命，勇毅前行！督学培训行程满满，收获满满，真不枉此行！