韩愈曾言：“古之学者必有师。师不必不如弟子，弟子不必不如师。”荀子也有言：“青，取之于蓝而青于蓝。”为促进新入职的青年教师快速成长，发挥学校骨干教师的模范带头作用，淅川县第二初级中学教育集团二初中校区于9月26日下午开展了青蓝工程拜师仪式。
仪式第一项：由孙红丽主任宣布拜师仪式正式开始。
仪式第二项：徒弟向师傅行拜师礼。
由闫晓娟主任宣读师傅及徒弟名单，并邀请全体师徒上台行拜师礼。只见，所有徒弟向着自己的师傅庄严地鞠躬，并深深地说了一句：“师傅您好，请多指教。”
仪式第三项：师宝云主任发言。
师宝云主任做了以《在师徒帮扶中绽放教学风采》 为主题的发言，她发自肺腑的良言和建议如和风细雨般滋润着每位青年教师的心灵。
她说到：今秋开学季，我校教师队伍又有大量新鲜血液注入。这些新教师有的刚毕业，有的新入职，他们潜力大、眼界广、拼劲足，但苦于眼高手低、经验不足，面对教学心有余而力不足。如果学校能给予他们全面的帮扶指导，相信这些年轻的教师们一定会很快上路，进入角色。随后，她从以下几个方面细致具体地总结了学校施行的策略和做法：
一、给每个新手量身匹配一位有经验、成绩好的老教师，进行全方位的帮扶指导。
二、帮扶课前，要求师傅从课型特点、教材内容、教学技法、应试规律、能力提升等方面对徒弟进行培训，让徒弟尽快转换角色。
三、帮扶课堂上，师傅全程跟踪，听课评课，详实记录徒弟讲课中的利与弊、得与失，明确今后该保持发扬的和亟待整改的，并于下节课兑现落实。
四、帮扶课后，师傅须总结、点评，徒弟须感悟、反思，并要有评课记录和教学反思台帐。
五、每周不低于两节课保障师徒研磨。
“春风化雨育新人，润物无声洒爱心”。 最后，师主任总结了我校的“师带徒”活动带来的阶段成果：抽考成绩攀升不断、新人赛课精彩闪闪、优秀习作亮点频现…...相信所有在沉寂中积蓄的能量，必将赢得最绚丽的绽放!
仪式第四项：新教师代表周晓倩发言。
新入职教师周晓倩作为徒弟代表进行发言。周老师言辞真诚恳切地吐露着自己的心声。
作为一个新手班主任兼语文老师，周晓倩老师提到自己对于如何处理好班级事务，如何拓宽语文教学的技巧和方法等方面还有许多不足，而学校“师带徒”活动的适时进行，犹如雪中送炭给了她希望和信心。她相信，只要通过师父的指导和自身的努力，年轻教师们会以更快的速度成长，在实践中尝试，在尝试中改进，在改进中提高，为青年教师团队的壮大做出贡献，为学校的发展做出贡献！
仪式第五项，由师主任带领全体师徒进行宣誓。
老教师誓词：我承诺，我愿尽我所能指导年轻教师，让其尽早成为一名合格的教师。我们师徒两人要相互学习，共同提高，为学校的发展贡献自己的力量。
新教师誓词：我承诺，我要以师傅为榜样，虚心向师傅学习请教。力争做到课前多学习、认真备课和研课，用心上好每一节课，课后做好批改、辅导。努力让自己尽早成为一名合格的教师，不辜负师傅的期待，我愿和师傅一起为我校的发展贡献自己的力量。
最后，由李明启校长进行总结发言。
“秋风送爽桂花香，师徒结队拜师忙，互帮互比互进步，共研共学共成长”。李明启校长自创一首应景的诗作，并声情并茂地分享了自己从教初始拜师孙红丽主任的点滴经历。
李明启校长发自肺腑地对年轻教师提出了三点希望：
一是向师傅多学习、多请教。无论是课前的学备研，课中的上管检，还是课后的批旧辅都要全方位的学习请教；
二是先听后上，先学后教。即徒弟要滞后一到两天上课，一定要做到先听师傅的课，并充分备好课后的上课，做到稳步推进，稳扎稳打；
三是要懂得感恩师傅，为师傅做点力所能及的事。
此外，李校长对“师傅”也提出了三点要求：
一是传授方法和经验要知无不言，言无不尽，以求徒弟快速成长；
二是每周至少听徒弟一节课，并且听后给出耐心指导；
三是要敢于“护犊子”，对于徒弟工作中出现的问题要及时补救并给予善后。
最后李校长对年轻教师寄语道： “桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。长江后浪推前浪，世上新人赶旧人”。对老教师寄语道：“丹心未泯育桃李，秋来花果香千里，新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”话音刚落，全场报以热烈的掌声！
一个转身，夏天便成了故事;一次回眸，秋天便成了风景。新学年，去旧貌；新学期，换新颜。相信淅川县第二初级中学的教师们怀揣着为人师者的初心与热情，在“师带徒”教学帮扶活动中，团结一心，互帮互学、求真务实、孜孜求索，一定会绽放出不一样的研学风采！