（简报第二期）
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。秋意渐浓，时光清浅，采一束光阴，浮过心间。在这最美的初秋，泸县2023年小学新班主任专项培训精彩继续。
一、坚持教育写作，促进专业成长
9月 26日上午，泸县牛滩镇玉峰小学教科室主任、校长助理胡玉带来第一场专题讲座《教育写作助力班主任专业成长》。
胡老师担任班主任工作多年，以丰富的班主任经验出发，从教育写作应该成为班主任的一种生活方式、教育写作的前提是输入、班主任如何进行教育写作三部分进行讲座。特别是她结合自身的写作经历，针对教育论文写作的选题，标题，内容，形成成果几方面详细展开，以详实的写作案例做支撑，消除了我们对教育论文写作的惧怕，让我们受益匪浅。
她提出：教育是引领，是唤醒，是影响，是点燃。班主任要做学生的朋友，做家长的战友，做科任教师的盟友，做领导的战略伙伴。希望大家都能成为一个有心、有情、有智、有趣的班主任！
胡老师的讲座内容丰富、幽默风趣、金句频出，深受学员喜爱。
二、致力班级建设，创建幸福集体
泸县城北小学校德育主任、全国优秀少先队辅导员郑林英老师给学员们带来了《小学班级建设实践》的专题讲座。
讲座中，郑老师从班级常规、班级活动、家校沟通、师生关系四个方面讲述怎样开展小学班级建设。如何建设优秀班集体，我们要用好方法让学生养成好习惯，培养好常规，重视教室环境和实践活动，真诚与家长沟通，热爱学生。
三、共创安全校园，齐促美好生活
下午，泸县城东小学安办主任、泸县优秀教师谢超老师做了《抓实落细安全管理，建设平安和谐校园》专题讲座。讲座细节到位，知识全面，实用有效，学员们纷纷表示受益匪浅。
首先，谢老师从校园安全概述方面介绍了安全工作的任务、措施，强调了安全意识的重要性。接下来，他讲解了校园安全防范，从防溺水、道路交通安全、食品安全、消防、等方面详细介绍了安全防范措施。此外，他还讲解了急救知识，介绍了心肺复苏和气道梗阻急救等方法，让我们意识到掌握急救知识的重要性，遇到突发情况时能够及时采取正确的措施进行施救。
最后，谢老师还分享了城东小学安全管理照片和视频。这些照片和视频展示了城东小学在安全管理方面的具体措施和实践经验，极具示范作用。
四、听有所感，则有所言
结束讲座后，学员分组进行了小组活动，在小组讨论中大家结合自身实际说出了自己的所感、所想、所悟，郑林英老师还特意前来为我们解答疑惑，收获颇丰。
五、有感而发，方得收获
正所谓：“思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进。”教师只有不断思考、感悟，才能有进步和收获，才能使自己的教学水平、教学能力有所提高！
今天的培训真的让我受益匪浅，我感觉自己欠缺的地方还很多，还需要不断的学习进步。
首先胡玉老师的《教育写作助力班主任专业成长》中提到的时间管理“三八理论”，让我掌握了时间管理的方法，胡老师提出的论文支撑也是我所欠缺的，我所写的论文都是口水话，根本没有想过原来论文写作有这么多讲究，还需要理论、数据、案例的支撑。胡老师的讲座为我今后的论文写作提供了很多指导。
其次是郑林英老师的《小学班级建设实践》也是让我收获颇多，尤其是要巩固，“说给他听不如做给他看”让我感想颇多，这学期刚接一年级，真的是什么都要教，而且教了很久都不会，今天的讲座了让我明白了，不仅要教，榜样示范效果来得更快，同时还要进行巩固练习，这是一个长期过程，不是一蹴而就的。
最后是谢超老师的《抓实落细安全管理建设平安和谐校园》不仅跟我们讲了理论知识，如何进行安全预防，重点安全方面等，还给我们讲解突发事情的处理方法，并进行了亲自示范，让我掌握了更多的安全管理知识。
“写作不是技巧，而是一种思维方式”，很荣幸今天听了胡玉老师《教育助力班主任专业成长》专题讲座，我受益匪浅。教师写作是一种教育生活方式，让我一个数学老师算是了解了写论文的方式和方法 。从选题 ，标题，内容等各方面教我写学术论文的规范和要求 ，主题包含案例 、数据 、理论等等。 最重要的是写完也要不断的修改 、订正 、反思 ，只有更好 ，没有最好 。以胡玉老师为榜样， 努力写一篇属于自己的小论文 ！
“没有白走的路 每一步都算数 ”。郑老师讲座的《小学班级建设实践》让我知道确实是“办法总比困难多 ”，了解到班级常规需要尽可能细， 很多时候说给他听不如做给他看: 学习好习惯 ，实行好办法等等 。知道了家校沟通要把家长当朋友，多赞同家长理解家长， 多教给家长方法而不只是告诉家长你想要的结果， 解决了许多我在班主任工作中的疑虑和困惑 。
“安全无小事， 要抓实抓细 ”。下午谢老师的讲座让我了解了许多有关心肺复苏和人工呼吸的表现以及急救措施 。学习到安全工作必须要留痕迹 ，以防万一。 同时也可以有效地借助社会或者是家长的力量进行家校共育安全。通过自己的努力，尽可能让师生舒心 ，家长安心 ，社会放心 ！
教师应成为“读书人”，而不要只做一名教书匠。只有不断的输入，教育视野才会不断开阔，知识储备才能不断丰富。如果说阅读输入是量变的积累，那么习作输出则是引发质变的那颗火星。听了胡玉老师的讲座，我暗暗在内心告诫自己：一定要坚持习作，像鼓励自己班上的小朋友写作文一样鼓励自己动笔，这样才有可能从一名“埋头教书匠”成为一名“理性的实践者”。
班主任工作只有从点滴做起，从小事做起，对学生的爱“严而有度，爱而有方”。班主任作为孩子的“亲妈”，和孩子的关系自然是不言而喻的。在郑老师的讲座中，感觉所有的环节都围绕一条主线展开，那就是“细心、耐心、爱心”。奔赴是双向的，投我以木桃，报之以琼瑶。再加上班主任自身的智慧及人格魅力，才能融入孩子当中，成为“孩子王”。
教育千万条，安全第一条。安全无小事，生命重如山。不当班主任是不会知道原来关于孩子的安全方面、关于学校的安全方面居然有那么多的表格要填写，那么多的安全规章要遵守，那么多的安全提示要发布，那么多的安全活动要参与……
谢超老师先繁后简，大到国家方针，小到校园角落，层层为我们梳理了“安全”的脉络。校园安全是学校各项工作的基础和前提，更是时时刻刻在各位班妈班爸心里敲响的警钟，因为我们最清楚：没有安全，就没有一切。
成为一名优秀的班主任道阻且长，还好有众多引路人，为这条道路铺上了朵朵鲜花，让路上的我们寻香而来，一路芬芳。