“双减”政策重落实，创新作业展风采

新的学期，我们学了识字1-4课，探索了大自然，认识了各种树，了解了四季，学会了和大自然和谐相处；在“秋分”时节和中秋节、国庆来临之际，我们和大自然一起完成了一项语文和美术学科相结合的项目式特色作业。

一叶知秋意，夏尽待丰收。当叶片打着旋儿从大树妈妈枝头飘落，秋姑娘闻声而至。小女孩背上小背篓，咯吱咯吱踩在金色的林间。

在阳光下，带着光影斑驳，小女孩欢快地舞着。秋姑娘鼓起腮帮子轻轻一吹，染黄了小女孩的裙摆。

林间的虫呀，啾啾地唱着，刺猬身上挂满红苹果，狐狸顶着一筐橙黄的柿子，小松鼠从树洞一跃而下，蹦蹦跳跳地忙着捡松果。

我把思念拼成画，寄给远方的你。拾起秋姑娘送来礼物，小女孩想把秋天的故事告诉南方的小伙伴。

大雁带着小女孩的思念，在太阳刚刚洒下最后一抹橙黄时，缓步走向池塘边，惊起了睡眼惺忪的鱼儿、小乌龟。

一幅幅童趣盎然的树叶画，藏着孩子们丰富的奇思妙想。在老师的指导下，孩子们积极参与创新作业的设计与完成，展示了他们在艺术、手工方面的才能和创造力。