为加速教师专业成长，助力师生共同成长，9月18日开始银川市第十五中学开展七年级组教师过关课活动，活动以构建学习生活命运共同体建设为依托，主动积极践行“互联网+3571讲学稿”教学模式。本次活动七年级教师全员参与，覆盖所有学科。
截止9月25日活动已经持续一周多时间，以下是历史老师李伟田和地理老师田雯静的过关课。
李伟田老师在课前自主预习环节，让学生完成讲学稿第九课秦统一中国自主学习部分。在课中合作探究环节，先是创设情景，回到公元前230年，成为当时历史的一员。然后通过情景引出第一部分秦统一中国的原因。之后是学共体展示质疑，每一个小问结束，请其他小组同学进行质疑补充，展示结束以后请同学和老师进行评价评分。最后是归纳总结和当堂测评。在课后拓展延伸环节，则是请同学写出秦建立中央集权制度对后世的影响。
田雯静老师的课堂在课前（自主预习）环节中完成讲学稿世界的海陆分布自主学习部分。在课中先是通过我“眼中的地球”创景引课，通过海陆分布和海洋与陆地的比例进行学情解疑，然后学生合作探究“七大洲的分布”。最后是展示质疑、归纳总结
和当堂检测。课后拓展延伸环节则是将课本轮廓图的简化图绘制到讲学稿上。
两位老师利用互联网信息技术和学生学习生活命运共同体建设，通过课前（明确目标、学习材料、自主学习、预习检测、提出问题），课中（创景引课、巩固预习、学情解疑、合作探究、展示质疑、归纳总结、当堂检测），课后（拓展延伸）三环节授课，充分践行“互联网+3571讲学稿”教学模式。“3571讲学稿”3指课前、课中、课后，5指课前5环节、7指课中7环节、1指课后拓展延伸环节。
课后，七年级历史和地理备课组分别就两位老师的课进行了点评活动，教师发展中心袁洪川主任、苗建辉副主任、刘晓燕组长、郑幡宁组长和各备课组成员参与了本次评课活动。
历史组评课活动中，李伟田老师先对本节课从设计思路、课堂上出现的问题两个方面做了自评。接着其他历史组成员对于李伟田这堂新授课的优缺点做出了点评。最后袁洪川主任对青年教师提出了殷切希望，希望青年教师能把历史的温度、厚度与现实结合，展现出更加高效的课堂。
地理组评课活动中，田雯静老师说先对本节课进行自评，接下来是其他组成员进行评课，大家分别从教态、课堂氛围、上课思路，环节等方面谈了本节课的亮点和需要改进的方面。
在此次过关课活动中，行政领导和各学科教师积极参与听课、讲课及评课过程。听课时认真记录，讲课时热情洋溢，评课时各抒己见。 感谢各位老师精彩的课堂，相信十五中全体成员将会再接再厉，打造高效课堂，提升教学能力，促进我校教学质量再提高。
【校训】
立志 博学 求实 创新
【校风】
笃学 上进 尊师 守纪
【学风】
勤学 善思 笃行 创新
【教风】
博学 爱生 勤耕 乐奉
银川市第十五中学
2023年9月28日
报送部门：教师发展中心
撰稿、编辑：袁洪川 苗建辉
审核：赵梦颖
终审：解玮