秋风扫落叶，初冬晒暖阳，正值微风不燥，暖阳不晒的好时节，“高中历史单元主题教学的实践研究”课题组开展成果展示活动，在洪梅老师的课堂中拉开了序幕。
不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。依标扣本，紧扣课标设定复习课的主题是本课题的主要内容。洪梅老师的这堂课立足于课堂教学，设计具体任务，旨用核心问题驱动课程，生成学生的学科核心素养，激发学生对无比灿烂和渊源流长的中华文明自豪之情。
课上，同学们认真听讲，积极举手，踊跃发言，小组讨论热烈，各抒己见。
课后，历史组教师们齐聚一堂，共同研讨，大家表示，洪老师的课由浅入深，贴合学生学情，真正从学生出发，建构起了学习的兴趣，有助于提升学生的学科素养。课题组指导老师侯春恋老师小结，她指出，这堂课从小处切入，从大处着眼，目标清晰，师生交流轻松融洽，充分调动了学生学习的积极性。周老师教态自然，胸有成竹，学生也在轻松有趣的课堂氛围之中学有所获，习有所得。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”此次教研活动，组内老师相互交流、相互启发，可谓研有实效，研有所得，真正实现了资源共享、智慧分享。在今后的历史教学中，历史组老师们也将继续钻研，运用单元主题教学推进我校历史教学和教研工作的进程。