科学活动——《大蒜》

科学活动：《大蒜》

活动目标

共性目标:了解蒜头的构造和特征，乐于参加探究大蒜的活动。

层次目标一:

      1.能仔细观察蒜头的结构，感知蒜头的气味和味道。

      2.在教师的鼓励、引导下，愿意参加操作和探究活动。

层次目标二:

      1.观察比较蒜头和大蒜的区别，能发现它们的异同。

      2.主动参与剥大蒜皮、数蒜子、品尝味道等探究活动。

层次目标三：

      1.通过观察、比较蒜头和大蒜，发现它们之间的关系。

      2.了解植物的结构，知道蒜头是大蒜的茎。