“人学始知道，不学非自然，潜心向学，方能问道远。”为了进一步探索新课标导向下的小学课堂的教学新方向、新思路、新模式，打造高效课堂，提高教育教学质量，2023年9月23-24日万年县第二小学3位教师前往南昌参加“全国小数名师高质量课堂教学观摩活动”，观摩众名师教学艺术，感悟新课标精神，提升教学业务水平。
遇见数学阅读的美好。首场便是眼前一亮，由全国著名特级教师华应龙老师执教五年级阅读课——《华罗庚教我们学数学》。华应龙老师引用著名数学家华罗庚先生的数学之路带领学生寻找“数学花园”，借用数学阅读和游戏感悟“积懒则成笨，勤问能补拙”，引导学生进入自己的“数学花园”，品味数学阅读之美。华应龙老师带着教育家精神，时刻保持数学思考，无论是生活中的见闻，还是国家重大事件，他都不忘与数学联系，围绕国家政策，走教育强国之路，根据国家需要培养数学人才。
余颖老师执教的《猜数游戏》以数学核心素养为导向，课堂从玩中学，通过游戏理解猜数的规则， 充分调动学生的学习兴趣，借助线段图寻找猜数的“诀窍”，培养了学生的数感、量感、数据意识和应用意识等核心素养。
周颖老师执教的《数学广角——集合》从抽象到具体，在真实情境中具象化，让学生通过一系列探究活动，培养学生的数学思维和能力，感受集合的产生，发现集合的奥秘。
单广红老师执教的《认识百分数》从数与运算的一致性出发，采用课前预习法，收集学生对百分数的问题，请学生先说说自己对百分数的认识与疑惑，带着问题学习。
临时来救场的刘静老师，她执教的《破解密码》语言易懂且严谨，课堂激昂有活力。整体游戏课的设计，规则清晰，结果易懂，学生们兴致勃勃地投入其中，努力寻找破解密码的关键，使学生明白考察问题时不光要从局部考察，还要全盘考虑，感受数学的多维度。
特级教师高丛林老师执教的是一节童趣盎然的绘本数学课《无尾熊兄弟的时钟》，把练习课以有趣的绘本场景，再次调动学生的主动性，深入探索积极性。掌握练习课的侧重点，把知识与实际的结合，强调知识的实际运用与灵活运用。将时针分针转动关系的类比推理，以及行走距离与位置之间的关联关系，包括最后的拓展，时针分针的颠倒，还有1分钟、30秒的现场体验，深化了学生对时间的认识，让学生在具体情境中体验时间的长短，培养时间观念，逐步养成遵守和爱惜时间的良好习惯。
谢红芳老师执教的《线兄弟手拉手》同样与绘本相结合，用动画人物来表示角的边，用“手拉手”来理解角的顶点，由静到动把角的各部分以及他们之间的关系生动形象地展示出来。让学生画一画，做一做等探究活动，发展学生动手能力。以线兄弟的故事贯穿整堂课，富有童趣的情境，贴合教学的问题设计，充满想象的思维空间，带着孩子们走进有趣的童话世界，玩中学，学中悟。这正是“双减”背景下的新课标所寄予一线老师的深切厚望。
李保伟老师执教的《商不变规律》重视结构化，通过“变”与“不变”的思想，探索除法各部分之间的关系，以问题驱动，让学生自主探索，归纳出商不变规律，通过探索交流讨论思维导图引导，培养学生观察、归纳、推理和概括的能力，构建数学知识体系，发展学生数学思维能力。
吕英老师执教的《平均数》课堂氛围轻松活跃、过渡自然。在情境中感知理解“平均数”，数形结合借助统计图直观展示平均数的产生，重点培养学生的核心素养。教学时以教学评为一体，主推深度学习，以学生为主体，根据学生学习情况，时刻调整下一步教学，提升教学效果。
这次南昌学习之旅，不仅收获了知识，也汲取了动力，未来我们将以更加饱满的热情，把所学先进理念与方法融入教学课堂，努力提升教学水平。
签发：王建军
审核：徐斌
图文：饶佳 郑彩红 高梅燕