荀子在《劝学》中说到：“学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。” 青年教师的成长是教育发展的不竭动力。为充分发挥学校骨干教师的示范引领作用，帮助新教师尽快适应新岗位的工作，不断提高业务水平和班级管理能力，努力建设一支业务精湛的高素质教师队伍，9月22日下午，洪山区卓刀泉小学举行了青蓝工程师徒结对仪式。会议由工会主席吴凌云主持。
首先，由吴凌云主席宣读“青蓝工程”活动方案，明确了青蓝工程中师傅和徒弟在结对期间具体的职责和义务。
接着，由工会委员郝瑜㻴宣读师徒结对名单，期待青年教师在师傅的引领下，尽快实现角色的转换。
师徒双方郑重签订结对协议书，一笔一划，承载着热忱的教育梦想，肩负着对学生的责任与承诺。
徒弟们纷纷为师父捏肩，以朴素而温暖的行动表达着对师傅的深深敬意和浓浓感谢，也是迫切成长的渴望与信心。师徒结对薪火传，互勉并行育芬芳。
最后，党总支部书记张智盛不仅对指导老师应如何履行好自己的"传、帮、带"的责任，而且对青年教师的快速成长，提出了殷切的希望和具体的要求。希望各位青年老师谨记指导教师的教诲，虚心学习，扎实工作，多听课、多思考，尽快提高教学业务水平，在丰富知识底蕴的基础上实现专业化发展。
独行快，众行远。师徒结对不仅仅是“传、帮、带”这样一种形式，它更深远的意义在于合作之上的一种携手前进，共同成长。它构建的更是一个团队，一种校园文化。相信在学校领导的带领下，在全体“青蓝”教师的共同努力下，学校定会呈现一派青出于蓝共芳菲的胜景。