金秋梦启航   听课促成长  ——  记县教体局领导莅临都昌县实验小学开展推门听课活动

空山新雨后

天气晚来秋

浅秋悄然至

藏着几分夏末的余温

     为了进一步提升教育教学质量，推进高效课堂，适应“双减”政策，促进教师的专业成长。2023年9月26日，朝气蓬勃的都昌县实验小学迎来了县教体局教研室领导江新和领导等 一行五人的莅临指导！

　　未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。"推门听课活动"旨在打造真实、朴实、扎实、高效的常规课堂，努力提高教育教学质量，促进教师专业成长。上午9:20，县教体局教研室领导在我校詹志峰校长，邵广才校长、詹恩平主任等校领导的陪同下随机走进六（7）班余英老师、六（9）班袁美英老师、六（8）王亚飞主任的课堂。

　　余英老师执教的内容是六年级语文上册第二单元的一篇略读课文《我的战友邱少云》，本单元是以革命题材为主题的课文，整节课余老师紧扣本单元的语文要素，同时紧紧围绕“阅读提示”的两个任务来展开，让学生通过自主阅读，合作探究的方式，聚焦“我”的内心活动，从而使学生深刻感受到邱少云忠于革命，顾全大局的英雄形象，最后，又让学生关注邱少云任凭烈火烧身纹丝不动的语句，领悟其与文中介绍山沟环境语句的联系，进一步使学生体会到邱少云的崇高精神。

       语文是工具性和人文性相统一的课程，整堂课余教师重在引导，潜移默化，既让学生感受到了邱少云“伟大战士”的光辉形象，更让学生深刻理解到今天的幸福生活来之不易，所以要好好的珍惜今天的幸福生活。

　　踏遍青山人未老，风景这边独好。六（9）班袁美英老师正在执教Unit2 Ways to go to school PartB Let's learn一课。这节课主要是学习有关交通规则的英语指令，是融学科与生活为一体的一节课，袁老师紧扣新课标，贴合学生的日常生活，激发学生兴趣，充分调动了学生的主动性。她通过新颖的导入，简单大方的课件，丰富多彩的教学活动，环环相扣的教学过程，引导学生从单词到短语，从句子到对话去完成本节课的知识目标。袁老师在教授新单词时注重自然拼读，利用联想记忆去引导学生记忆单词，让学生能够当场消化课堂内容，然后作出语言输出，整堂课不仅关心了学生的学科核心素养更关注了育人价值，重视了安全教育。

　　看万山红遍，层林尽染。王亚飞主任执教的是六年级上册第三单元《分数除以整数》，王主任做了两个层次设计，先解决分数的分子能被整数整除的情况，再引出分子不能被整数整除的情况，利用整数除法的意义将分数除法转化为整数除法，或者利用分数的意义转化为五分之四的二分之一。整堂课，王主任引导学生通过操作，直观的理解算理，通过折一折，涂一涂，算一算让学生在动手操作中体会知识形成的过程。整堂课王主任不但注重学生对算理的理解及算法的掌握，还特别注意对学生日常行为习惯的培养，学生在计算分数乘法时提示学生能约分的先约分，从而简化计算。

　　课堂是教学的生命线，上好每一堂常态课是提高课堂效率的关键，是每一位教师教学的立身之本。

      听课结束后，县教体局的领导们、校领导们与授课教师齐聚学校小会议室，进行面对面交流反馈。三位老师分别分享了自己的设计理念，教学思路以及提出了自己的教学困惑。领导们也分别对不同科目从课堂教学目标、课堂环节、教学内容和教学方法等方面一一给予了指导，肯定了优点，指出了不足。同时对课堂教学有效性进行了及时诊断，让我们的授课教师及参与评课的老师受益匪浅。

       会议的最后，县教体局教研室江主任对此次推门听课活动给予高度肯定，以及对实验小学的教学成绩表示肯定。江主任还指出：推门听课活动是一种有效的教研活动，它能积极有力的促进学校教育教学的发展，帮助教师专业成长！日后，无论是教育局还是学校都应加强推门听课制度，让推门听课活动“常态化”。

　　金秋正当时，教研诗意浓，每次推门听课都会有让人为之眼前一亮的瞬间，这些瞬间，在漫长忙碌的工作中洒下了星星点点的火光，“一花独放不是春，百花齐放春满园”，一个人可以走得很快，但一群人能走得更远，教研是场诗意修行，我们坚信，在县教体局领导及各位校领导的英明指导下，在全体实小人的的不懈努力下，实小校园必定是万紫千红，硕果累累。