学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步全面提升教育教学质量，加强教研共同体的交流互动，立足新课标，关注学生核心素养的培养，自9月27日起，唐山英才学校小学部举行语文教研活动。
9月27日上午是两位学科主任的引路课，两位老师巧妙设计教学内容，展示了他们娴熟的教学技巧和丰富的教学经验，呈现了两节高水平的示范课，课堂内容精彩纷呈。
张伟老师在授课过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。张老师有效指导小组合作，深入到学生之中，积极引导学生自学、讨论、交流，让学生成为了学习真正的主人，享受自学带来的乐趣。
王建辉老师，更是以自己饱满的热情，博得了大家的一致好评！导学案的灵活运用，让学生能更好的自主学习，王老师注重学法的指导，更有效的提升了学生的语文素养，是老师们学习的榜样！
10月13日下午，两位优秀教师示范课。她们精心备课，各显神通，与孩子们一起呈现了两节水准很高的优质课。
王淑娟老师，从教20余年，经验丰富，她带领三年级的同学体验小蟋蟀红头的探险历程，整个课堂紧扣语文要素，教师注重引导，小孩子们学的不亦乐乎，极大的激发了学生的学习积极性。
汤秀静老师，年轻而有活力，一首《示儿》展示了陆游的家国情怀，汤老师搜集了大量的资料作为扩充，结合视频辅助，让学生通过一首诗，了解整个时期的南宋人民痛楚，渴望统一的心愿。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，一堂精彩的课也需要千锤百炼、集思广益、博取众长，才能绽放光芒，本次教研课进行多次磨课，课后语文组所有老师集中到一起共同探讨，大家畅所欲言，各抒己见，交流分享，绽放群体智慧的光芒。
教务主任赵凤琴做出最后总结，她指出为贯彻落实《语文课程标准》“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”的精神，激发学生朗读的兴趣，养成良好的朗读习惯，丰富学生的语言积累，全面提高学生的朗读水平和语文素养，让学生沐浴在书香气息中，享受读书的快乐。四节语文课从小处切入，从大处着眼，目标清晰，师生交流轻松融洽，充分调动了学生学习的积极性。四位老师教态自然，胸有成竹，学生也在轻松有趣的课堂氛围之中学有所获，习有所得。
虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。