秋意渐浓，时光清浅，
撷一束光阴，抚过心间，
唯有课题的芳华沉香流年，
在最美的秋天，
共赴一场课题之约……
为了进一步明确课题研究的思路，明晰研究的过程，完善研究方案，提高课题研究的质量，2023年9月25日下午，江西省教育信息技术研究“十四五”规划2023年度课题《信息技术下英语写作提升山区小学生思维品质的实践研究》开题报告会在莲花县甘祖昌红军小学党员活动室如期举行。
会议由课题负责人易娟老师主持，课题组全体成员参加，甘祖昌红军小学周艳兰副校长和陈利红副校长出席了本次报告会。
宣读立项
首先，由周艳兰校长宣读立项报告，在周校长的的宣读声中，我们“踏”上了课题研究的新征程。
课题汇报
接下来，由《信息技术下英语写作提升山区小学生思维品质的实践研究》课题负责人易娟老师作开题报告。
易娟老师对课题的选题背景及意义、研究目标、研究的主要内容、研究的方法及技术路线、研究的实施步骤、 预期成果等进行了全面的阐述，诠释了课题研究的价值；并对参与课题研究的老师提出几点希望：一是要努力提升自己，带动辐射其他老师；二是要真抓实干，积极实践探索；三是从提高学生的素质着手，做好点滴记录；四是成员之间要通力合作，携手同行。
专题学习
教育之美，美在育人；课标之耕，赋能成长。为进一步落实新课标理念，准确把握新课标实质，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课题研究中，李欢老师从新课程方案、新课程标准、新角色定位及案例进行了全方位解读2022版《英语课程标准》，课题成员全神贯注，认真聆听，努力提升自我。
相互交流
最后，三位成员代表表示，课题报告会让她们进一步明晰了研究思路，《英语课程标准》的深入学习，也让他们进一步领悟到学科素养的内涵，为课题的开展奠定了坚实的理论基础。
成员们还表示，相信在课题组所有成员的共同努力下，课题工作将取得丰硕的成果，今天的学习也将推动我们教师专业发展与课堂质量的提升。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。此次课题研究之行才迈出第一步，我们将携手共进，攻克一个个难关，扎实走好每一步，取得丰硕成果。
撰稿、编辑：李欢
供图：课题组全体成员
审核：肖文杏 易娟