小朋友总是有自己独特的思维和想法，觉得月球上有一只兔兔太孤单，就想着做两只小蜗牛来陪伴兔兔，哈哈哈真的是感动到小玉兔了，在制作兔子时能够大胆进行制作，做了一个长长的兔耳朵，有点像动画世界当中的兔八哥，不得不说想象力还是非常丰富的！
二宝
我对他在课堂上的表现感到非常满意。能够抓住小兔子的细节长长的耳朵圆圆的脸进行塑造，展现了对艺术的热情，希望他能继续保持对艺术的热爱，并不断努力提升自己的技能。在制作之于还给自己做了一个酷酷的眼镜，哈哈哈哈，不过属他的作品最善良，一贴小装饰手就停不下来了… 期待下次见面！
汐汐
通过这几次的坚持上课，感觉明显变得外向了很多，能独立表达出自己的情感，可以大胆的自己进行塑造小兔子和月球，在制作过程中还加入了自己的创意，为自己做了两个大月饼。这种个性化的创作体现了她的想象力和自信心。而且她对于小装饰的运用也非常用心，一贴上手就停不下来，展现了他对细节的关注和耐心。
希望她能够坚持下来！
小宇
他能够认真聆听讲解，并通过手工表达出自己对知识的理解。这种能力是非常宝贵的，它不仅有助于他在美术方面的发展，还将为他在其他学科中的学习和探索提供有力的支持。一开始做了一个方形的月饼，我和他讲解了月饼都要做圆的，经过自己的改良后，做出了一个圆圆的大月饼。
妞妞
在课堂上表现得出色！在捏制小白兔的造型时，她能够准确地找到兔子的特点以及它们喜欢的食物，通过黏土的方式将这些特征表达得非常清晰。妞妞的小手越来越灵巧，这是她不断成长的体现。 但是下次不迟到就更好了～
图图
好像之前也见过几面吧，跟我分享到幼儿园获得奖励竟然是一个电话手表，可太酷了！小朋友的知识还是很渊博的，讲解到月球的表面是不平整的，他说一定是外星人来过。哈哈哈果然是脑洞大开，在制作小兔子的时候非常认真的去完成老师交代的小任务，能够抓住小兔子的特点进行塑造，最后还不忘了增添一些月饼装饰。