为建设独属于3班的班级文化，增强班级凝聚力，激发学生的想象力、创造力，强化学生对于班级的认同感和归属感，东湖中学初一3班发起了班名班徽评比活动。
同学们以小组为单位，完成了班名班徽设计及绘画工作，并制作了讲解PPT，所有作品个个“脑洞大开”，充满奇思妙想，含意深远又不失童趣！整个评比过程中，同学们全情投入，激情演讲，气氛热烈！
志高七（3）班
出自：三国·诸葛亮《勉侄书》：夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感。
志存高远，勤学笃行。意为有远大的目标和抱负,勤奋学习并付诸实践行动。我们要时刻保持志存高远的精神,勤学笃行,不断进取,不断追求更高的目标。
班徽寓意：天鹅是一种优雅、高贵的水禽，自古以来就被赋予了许多寓意。天鹅与"丑小鸭"的故事启示人们：不要以貌取人，要相信自己的潜力和价值。天鹅迁徙中无论猛禽追捕还是狂风暴雨，它们都不会放弃，因此天鹅也象征着不屈不挠。天鹅还是飞得最高的鸟类之一，被视为挑战高处、志存高远的人的象征。
班徵以数字7和3构成一只天鹅的造型。7代表天鹅的头部和颈部，3代表天鹅的身体和翅膀。寓意七（3）班的同学们在老师的带领下展翅高飞，在知识的蓝天遨翔。
凌云班
取凌云壮志之意，理想宏伟远大，也暗喻直上云霄的豪迈气势。也代表着我们三班的同学像班名一样，为自己的梦想而努力，奋力向前冲。一起乘风破浪，一起携手走向美好的未来！
不倦学堂
不倦学堂的“不倦”出处来自于，春秋，孔子《论语·述而》：子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
不倦还有一个意思，那就是谐音是不卷，告诉我们不要沉迷于内卷。
锦鲤班
锦鲤的寓意是吉祥、如意、好运气，健康、幸福的，自古以来受到人们的喜爱，象征着金榜题名，以“鲤鱼跃龙门”比喻中举，学业有成 ，也表示迎难而上，不畏艰辛的精神。希望3班的同学能健康好运，学业有成！
班徽元素解析：
1：以锦鲤与其倒影形成一个(3)字，代表3班。
2：边缘的48朵小花代表3班的每个同学。
3：其中的山与湖，与东湖中学的:山云连太白，溪水落东湖相呼应。
凌霄班
凌霄，寓意志存高远、坚强不屈，曾在李白的诗《忆旧游寄谯郡元参军》中出现，为“当筵意气凌九霄,星离雨散不终朝,分飞楚关山水遥。”表达了李白的雄心壮志。
寓意着我们班也像凌霄花一样不屈，志存高远。
班徽解析：绿色是清新风款式，更贴近了东湖校徽样式的班徽，且更突出凌霄花。粉色是与凌霄花色系搭配和谐好看。
壮志凌云班
寓意每个人都意气风发，斗志昂扬，并且有着宏伟远大的理想，为中华文明之崛起而努力。
班徽说明：看到电影《壮志凌云》的海报，以及天上飞的大雁，就想到了这个班徽。
逐梦前行班
班名和班徽设计的主题是梦想，灵感来源于道法课本第一课的第二课时《少年有梦》，我们每个人应该都有自己的梦想，如果现在没有未来也是会有的。而我们有了梦想，就应该付出努力，或许努力不一定有回报，但你付出的努力绝对不会是白费工夫，它或许会在许多年后的某一天给你那一份专属于你的收获。
凤凰涅槃班
意思指凤凰经历烈火的煎熬和痛苦的考验，获得重生， 并在重生中达到升华。希望我们可以不畏痛苦，义无反顾，不断追求，提升自我， 做一个有梦想有追求的少年！
班徽寓意：中间的大凤凰是是我们三班各位优秀的老师，三个翅膀代表着我们三班。周围的四个小凤凰寓意着我们三班各位同学，跟着老师一起飞向未来。
卧龙凤雏班
卧龙凤雏中的“龙”代表着班上的男生凤代表着我们班的女生，寓意我们班的各位同学都才华横溢聪明智慧。
班徽介绍：龙、凤寓意着我们班各位都聪明绝顶。
五角星表示我们班我们团结一心，齐心协力，在困难中，互相帮助，互相勉励，勇往直前。
两根橄榄枝代表我们班级相处融洽，和平相处，互相关爱，互相关心，互相帮助。
各小组展示片段
文字：初一3班全体同学
图片：初一3班全体同学、王老师