“数学是科学的皇后”。数学是一切科学的基础，我们的生活离不开数学。 思维导图作为一种高效思维工具，能在复习课上帮助学生主动建构单元知识结构，提高学习效率。数学学习中，用思维导图建构数学知识，让学习变得更轻松，更高效。
为贯彻落实“双减政策”，真正做到“减负、提质、增效”，充分发挥作业的育人功能，东街小学五年级部开展了数学创新作业设计活动。
“授人以鱼，不如授人以渔。”数学教研组老师们紧紧围绕“双减”政策，对作业做了具体要求，按照“多元分层、精准提升”的原则，指导学生精心设计出一个个趣味十足的创新作业。
瞧！孩子们都在认真准备中，他们把自己对知识体系的理解慢慢呈现在纸上……
孩子们整理的思维导图绘制了自己喜欢的图案，在孩子们的笔下，数学不再孤单、单调，它可以如花绽放，也可以妙趣横生。
一份份导图都是一些关键词串联组合，帮助孩子们找到通往学习的密码。
“助力雏鹰，起飞翱翔”，尽最大的努力帮助学生爱上数学，学好数学，是我们全体老师们为之奋斗的目标。
这次创新活动，不仅展示了孩子们阶段性的学习，还充分发挥了学生的创造力、想象力和实践能力，让学生进一步领悟到了数学创新作业的独特魅力。
希望和美好就在不远处等待
希望我们的思维之花永远绽放
让我们携起手来
只争朝夕
不负韶华!
图片：全体数学组教师
编辑：李秋霞
校对：王 敏
审核：王 玮