为进一步提高我园大班组教师的专业技能和水平，更好地促进幼儿教师和幼儿的共同发展，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的文件精神，并结合我园现开展的《有效利用自制教玩具开展农村幼儿园五大领域的课程》的课题研究，我们大班组于9月25日上午特开展了以"幼儿园自制玩教具"为主题的教研活动。
活动伊始，大班教研组组长黄姣老师带领大家学习了幼儿园自制玩教具的特点及基本原则、幼儿园自制玩教具的必要性等，她强调，重视自制教玩具对幼儿能力发展的重要意义，希望所有老师能根据幼儿的年龄特点、游戏和学习的需要等制作适宜的教玩具，并以我园课题研究为引领，助力教师专业技能的发展！
大一班的两位老师表示，教师只要根据教育教学的实际需要和幼儿的兴趣点及时创作适合孩子的教玩具，就能很好地抓住幼儿的注意力，引导幼儿不断探索、思考。兰老师还就自己之前教授的一节大班的科学活动的具体案例与大家作了交流与分享。
大二班老师表示，自制教玩具可以有效节约成本，还可以增强幼儿的环保意识，比如纸制品，木制品等，在自制过程中能有效发展教师和幼儿的各方面的能力，并激发幼儿的学习兴趣和探索的欲望，引发其好奇心。
大三班的李老师结合自己近期所执教的一节科学领域的公开课来与大家作了交流与分享。她表示，自制玩教具在课堂中，能有效吸引幼儿的注意力，在与幼儿共同自制教玩具的过程中，还提高了幼儿的动手动脑能力，激发了他们的想象力和创造力等。
大四班、大五班的老师们纷纷表示，自制教玩具有利于发展幼儿的动手能力和思维能力，培养了其浓厚的学习兴趣。另外，家长在参与亲子手工制作教玩具的过程中，增进了亲子之间的情感交流。
活动的最后，范晓平园长对本次教研活动的开展给予了充分的肯定，她强调，幼儿教师要多思考、多收集自制教玩具的有关材料，希望更多富有创新性、安全性、教育性、实用性等的教玩具出现在今后的课堂教学中……
本次活动，为大班组的教师搭建了一个相互交流学习的平台，促进了教师的专业化成长，明析了今后努力的方向。"路漫漫其修远兮" 我们会在教研之路上禀着不断更新的教育理念，争取提高教学质量！
图片:李文燕 胡金连
撰稿:黄姣
审核:余云霞