一、专题讲座
2023年9月25日上午我们聆听了张祖涛老师的《推进深度学习，提高思政课教学实效》讲座。
张祖涛：北京师范大学哲学专业毕业，哲学学士。中学高级教师，武汉市学科带头人，武汉市政治教研员。担任教育部统编教材《道德与法洽》八年级下册及教师教学用书主编：主编《法治教育》《武汉小主人》《高中康洁教育读本》《中学生安全教育读本》等地方教材4部；主编《高考政治题组反思导学案》等教辅用书10余种；发表教学研究论文数十篇。
张老师通过分析2023年全国新课标文综卷政治学科和湖北政治卷内容及题型，结合非选择题设问多样化和考查知识点的模块内融合、跨模块融合特点，指出面对当下政治新教材高考卷内容多、要求高、任务重等新状况，高中思政课必修提高教学效率。
张老师从以下几个内容展开了应该如何提高教学效率：
一、学习与深度学习
二、大单元教学设计
三、“三段四环”深度学习模式
四、“三段四环”模式在高考复习中的运用
张老师讲座既有理论的高度又结合了具体题型的分析，深入浅出的为我们分享了高考的出题走向和评分标准。最后张老师基于学习的本质要义和深度学习的基本要义，向参培教师阐述了提升思政教学实效之法—深度学习的技巧。
二、走进武汉市第二中学
下午，我们来到了武汉市第二中学。参观完美丽的校园后，唐佳思老师给我们展示了一节生动的示范课，通过这样的活动，每位老师感触颇多，受益匪浅，互相学习交流，取长补短，不断积累教学经验，提高教学水平起到了积极的促进作用。
随后，张登举老师给我们分享了新教材高考备考应对措施。
张登举： 曾荣获湖北省特级教师、湖北省骨干教师、湖北省优秀政治教师、武汉市有影响的高层次人才（“十百千”人才）、襄樊市模范教育工作者（市政府）。 曾担任省高中学业水平《考试说明》专家评审小组成员等职务。
这次分享就像一场“及时雨”，有效帮助老师们打开了思路。在平时思政教学中我们必须注重讲透教材，融汇贯通，不留死角；重视能力的培养，以不变应万变；在做题时要注重试题的创新，不能固化题型；更要关注时政，引导学生学会分析现实问题；
且走且思，且行且悟，此次活动启示我们作为一名教师要树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，在今后的工作中多学习先进经验，不断改进自己的工作方法。
最后武汉市第二中学校领导与参培教师合影留念牢固了两地人民友谊的桥梁！