秋风飒飒，秋露熹微。教研风暴没有终点，我们一直在路上。为深入贯彻落实党的二十大精神，进一步落实立德树人根本任务，准确理解“2022版课程标准”的新要求，提升教师的专业能力和核心素养，切实将新理念转化为教育教学实践，充分发挥骨干教师的引领示范作用，全面提高英语教师的专业素养，给新进教师提供宝贵的经验，蕲州实验小学英语教研组于9月26日下午开展了“骨干教师示范课” 活动。
本次活动打破传统集中教研的方式，用数字赋能，采用镇内五所小学到场观摩与远路农村完小线上观看直播相结合的方式进行。所有校区小学英语教师隔空连麦，辐射面广、参与度高，让我们广大英语教师真实地感受到这次活动切合当下教学需要，几位骨干老师精彩的课堂教学、可行的教学建议，使我们对教学有了较为清晰的认识，加深了对新课程改革的理解与体会。
蕲州实验小学校区
方燕老师
方燕老师为我们带来的是六年级上册《M3U2 What’s your hobby？》。方燕老师教态大方，亲和力强，微笑面对学生，创造了一个轻松和谐的教学氛围，并设计了各种问题和活动进行了文本教学，教学效果非常好。方老师课中关注学生主体，分小组合作学习，通过多种形式引导学生多说，并以“My hobby ”为题对学生进行写作指导，注重学生的语言输出。
蕲州实验小学东长街校区
甘萌萌老师
甘萌萌老师为我们带来的是三年级上册《How many？》。甘老师的课堂轻松活泼，通过歌曲、游戏等环节，让学生进行单词操练，激发了学生的学习兴趣，并采用情境教学法，使学生全身心投入到课堂当中，非常符合低段学生的教学。最后的情感升华部分既符合主题，又将本课推向高潮。
蕲州实验小学校区
丁瑞杰老师
丁瑞杰老师为我们带来的是四年级上册《She’s reading a book》。她的教学过程非常流畅，从热身-复习-呈现-操练-巩固-小结，层层递进，重难点突出。在教学过程中，通过老师引导、学生自读、齐读、练习、同桌讨论、学生展示等活动，让学生反复操练重点单词和重点句型。同时讲解细致，引导学生不断积极思考并表达自己的观点，课堂气氛活跃，让学生做到了学以致用。
听课评课
本次到现场参加教研活动的英语教师认真观摩学习，并结合个人教学实践对三个老师的示范课给出了中肯的评价。
在本次评课中，教师们踊跃发言，围绕多方面观课维度进行认真探讨，积极发表自己的想法与感悟，进行了一场思维的碰撞，展现了英语学科“教”与“研”的互促互进。
与此同时，来自蕲州五小的张珍老师负责用腾讯会议进行现场直播，其他四个完小未能到现场的老师在线上进行听课、评课。
本次英语教研活动采用线下线上相结合的方式，真正实现了数字赋能，帮助全体英语教师更好的参与到活动中来。通过一下午的观摩研讨活动，全体英语教师对英语教学有了新的思考，深刻地意识到数字信息化在现代教育中发挥着关键作用。教师们也获得了更多的科技信息和教学思路。一次教研就是一次成长之旅，在时光中赶路，在教研中收获。此次英语示范课教研活动，再次发挥了集体的优势、团队的力量，使教师相互学习，共同成长，为教学质量的提升打下坚实的基础。全体英语老师将以研促教，持续形成教育合力，为打造高质量英语课堂提供有力保障。