赋能班主任，提升管理力——福绵区“十四五”中小学班主任培训顺利开班

　    为了全面贯彻党的教育方针，强化班主任心理健康技能，提升业务素质和教育创新能力，重点解决中小学学生心理特点与心理问题疏导、引导，班级管理新方法。9月25日，我区开展了2023年“十四五”中小学班主任培训班活动。

　　参加此次培训班主任共149人。冯玉芬校长对全体班主任学员提出学习的相关要求和注意事项。黎潮声副局长做开班致词，言语中对我们此次培训充满鼓励，班主任，不仅是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者。 作为一班之"主"的班主任，作为一个与学生接触最为密切的师长，学校德育工作最直接的承担者，应当将心理健康教育引入班级管理，利用班主任工作优势，用科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。因此，将班主任工作与心理健康教育相结合，显得尤为重要。

　　开班第一课由广西财经学院心理中心副主任覃梅芳副教授讲授《学生心理问题的识别与助人谈话技巧》

　　培训内容丰富，针对性强。参加培训的教师仔细聆听，认真做笔记，受益匪浅。

　　教育的核心和灵魂是育人，要体现以人为本的教育理念。班主任要特别关注学生的心理动向，尊重学生的个性差异，尊重学生作为独立个体存在的现实，努力做学生的良师益友。

     课上小组热烈讨论

课上的案例提问分享

课上小活动，共情

课间时间就自己所遇案例与教授进行探讨

最后，培训班班主任朱老师做简单总结。结束后各班主任纷纷表示，今后要用积极的态度解决学生心理健康教育中存在的问题，帮助广大学生调整心态，培养学生形成积极心态，用心、用情、用爱地进一步做好学校心理健康教育工作，争做一名懂心理、有方法、有情怀的优秀教师！