教育是一条很长很长的路，而我正在意气风发地出发。作为新教师，这个九月是难忘的，也是幸福的，我实现了儿时的梦想，成为了曹县王集镇中学的一名数学老师，同时也承接着六十个孩子的梦想，当上了班主任，激动、紧张。
踏上这条路，我常常在思考这样一个问题:"当一个好老师，要具备什么条件?"在老教师的推荐下，我拜读了李镇西老师的《做最好的老师》，让我知道“做一个可爱的老师是成为一个好老师的起码条件"。
我叫袁静音，2020年6月于济南大学泉城学院本科毕业，是一位艺术学士。我的父亲是名人民教师，受到他的影响，我毕业后就进入了曹县苏教高级实验中学任职数学教师，有了两年的工作经验。后来发现，我应该在教学这件事情上更进一步，于是教与学同步进行，顺利考取了高级数学教师资格证，并且在此期间，我班级的数学成绩，曾获得年级第一。
我注重我的教学成绩，因此，在上课过程中，我总是非常严厉，不留情面，但是在校期间，学生提出的问题我都会认真的回答，给他们解惑，并鼓励他们多来问题。我坚信经验+反思=成长这一道理，对于学生出现的错题我总会告诉他们用红笔修正，并时常看一看，跟同桌讲一讲。并且对待学生坚持公平公正的原则，善于及时发现学生中的不良现象，进行耐心教育。学生学习知识是重要的，更重要的是学习做人，因此，我也把做好学生的思想工作放在首位。
我有时冷酷无情，批评总是很严厉，要让他明白为什么错了，今后应该怎么办的道理，才肯善罢甘休。
泰戈尔在诗中写道:“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”怀着对“叶的事业”的这份执着，我在教师的行业行走脚步还不远，不过我时常在想：作为一名老师，怎样的教育才能更好地促进学生发展?作为一名班主任，在管理班级时，到底该扮演怎样的角色?爱因斯坦说:“在你离开学校后忘记了学到的一切，最后剩下的就是教育。”叶圣陶先生说:“学校教育应当使受教育者一辈子受用。”
所以我想，作为一名班主任，更应该交给孩子们一生受益的东西，当这些东西融入孩子们的生命里，就会变成一种“基因”影响着他们的成长，绚烂他们的未来。从这个意义上讲，我做的不应只是“叶的事业”，而更应该是“根”的事业。传一种“基因”给未来的他们，让他们茁壮成长，开出一树繁花，结出累累硕果。
学生参加升旗仪式
教室，是缔造传奇的田园，不愿迈开前行的脚步，就无法抵达美丽的远方。心中的目标是孩子们超越自我，不断前行的灯塔。目标树根植梦想，用汗水浇灌，方能枝繁叶茂，开出夺目的成功之花！既然选择了班主任这个职位，我就有责任带领每个孩子在这间神奇的教室中共同成长，守住属于我和孩子的时光，根植班级精神，共同编织属于我们的生活，不断朝向完美，让每一个生命在教室里开出一朵花来。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，我十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长。学高仅能为师，身正方能为范，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者就应具备的最起码的素养。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我虽有工作经验，但在诸位前辈前，还是一个新教师，我将会满怀热情，在工作中不断地学习教学知识，不断磨练自己，知道真正体会到“学高为师，身正为范”，不辜负“人类灵魂工程师”这一光彩的称号 。
每一位老师犹如人梯，为成就攀登者而牺牲自己；犹如露珠，滋润着吐艳的花果。因此，我将以满腔的热情、百倍的信心投入到我热爱的教育事业中去。
校园晨景