“教而不研则浅，研而不教则空。”
为了提升英语教师素养，打造优质、高效的英语课堂，9月21日下午赵戈小学全体英语教师组如期开展了半日教研活动。
本次教研活动着重安排研究两方面内容。首先，教研组长刘鸿雁老师带领全体英语教师一起研讨了教学常规工作的细节，明确备课要求，在单元学习过程中注重知识建构，利用思维导图等构建每个语篇的结构知识，让学生借助知识结构图内化语言和认知的任务，最后学生基于所学解决新问题完成知识迁移。单元学习结束后，学生能进行单元的summary和项目式学习。单元评价贯穿在了课前课中课后！
其次全体英语教师一起学习了北京师范大学王蔷老师以《基于单元的教-学-评一体化实施》的专题讲座。
王老师指出我们在英语教学中要聚焦问题：影响转化效果的关键因素。作为终端客户，学生学习方式的转变和学习成效是检验改革是否成功的唯一标准。要分析问题：教学评一体化，What and why? 完整的教学活动包括教、学、评三方面。
"教"是教师把握英语学科核心素养的培养方面，通过有效组织和实施课内外教与学的活动，达成学科育人的目的。
“学”是学生在教师的指导下，通过主动参与各种语言实践活动，将学科知识与技能转化为自身的学科核心素养。
“评”是教师依据的教学目标确定评价内容和评价标准。通过组织和引导学生完成评价目标为导向的多种评价活动，以此监控学生的学习过程、检测教与学的效果，实现以评促学，以评促教。
老师们认真学习，认真记录笔记，新的学期，新的希望!赵戈小学全体英语教师会在新学期里主动提升自己的教育教学水平，和学生们共同学习成长!
单位:王家庄街道赵戈小学
撰稿: 孙凤萍
供图:英语组
审核:王作贵
日期:2023年9月21日