对教师而言，好课是磨出来的，而课堂是教师和学生共同成长的土壤，为了充分调动我校教师积极投身于课堂教学，提高教学教研水平，促进共同进步，语文“同课异构”教研活动在弋阳二小录播室如期进行。这次同课异构教研活动一堂堂风格各异，精彩纷呈的课堂，充分显示了我校语文教师的教学魅力。
李小兵老师仪态自然大方，语言简洁凝练，课堂沉稳而不失灵动，孩子们非常积极活跃，课堂技巧的运用，无不显示他扎实的语文素养和课堂驾驭能力。
方江华老师上课亲和力好，感染强。他精心设计课堂，使孩子们乐学，爱学，教学目标轻松达成。
两位老师让我们感受到语文教学真的是一门艺术，他们用优美的朗读播洒传统的感动，用真心的交流对话滋养孩子的心灵，用精辟警策的点拨涵养学生的思维。他们用深厚的文化底蕴，将语文艺术浸染得醇香四溢。
课后，所有参与听课的老师对两位老师精彩的课堂发表了自己的意见和建议。
“同课异构”展教师风采，显育人匠心。本次活动为老师们在互相学习、同侪互助、共同提升方面搭建了很好的平台，使老师们在思想上发生了深度的碰撞，对如何具体落实双减政策、如何改进课堂教学、减负增效等方面有了进一步的思考，它起到了"以研促教、以研促学、以研促改"的效果，收获颇丰。在语文教学方面，二小老师一直在努力越做越好！