为有序推进仁怀市小学语文“以习为根·以读为本·提升语文核心素养”课堂教学项目改革，培养学生的阅读素养，提升阅读理解能力和技巧，促进课外阅读教学工作。仁怀市教育研究室2023年9月25日在城南小学开展仁怀市小学语文“课外阅读”第三次教研活动暨语文骨干研修2023年第二次集中研修活动。全市小学各学校分管教学校长、语文教研组长、群文阅读“种子教师”、全体语文骨干教师，仁怀市小学语文教研员赵娥、周玉玲两位老师全程参与活动，教研室王棉端主任到现场指导活动。
上午的活动由周玉玲老师主持，活动由城南小学穆应波和中枢三小陈小娟老师执教整本书阅读汇报课《宝葫芦的秘密》和群文阅读指导课《童心童趣》拉开序幕。穆老师在课堂上以闯关的形式让学生回顾所阅读的课外书《宝葫芦的秘密》的主要内容，再分组讨论，并以手抄报、说精彩片段、绘制插图、表演等多种形式进行阅读分享。学生参与度高。陈小娟老师在课堂上以《陀螺》为例，让学生在规定的时间内阅读，填写表格，交流总结阅读的方法，并让学生用此方法自主阅读《打水漂儿》《猪蹄灯儿》，让学生活学活用，学有所得。
接着由城南小学王永欢老师作了《整本书阅读 我们再出发》的讲座，王老师从整本书阅读的课型、教学设计、内容选择、指导与评价、与其它材料的联系以及学校整本书阅读的开展情况作了交流和分享。中枢三小王相波老师作了《用心去拥抱群文阅读》的讲座，王老师从群文阅读的概念及价值意义、五个基本点、五个重要行为、九种课型及中枢三小在群文阅读方面的教学实践作了分享和交流。两位老师的分享为全市小学语文群文阅读指明的方向。
中枢一小李方艺老师对阅读汇报课作了详细的点评，她说：“课堂有限，精彩无限，教学内容精彩、教师引导精彩、学生展示精彩，是一堂完美的阅读汇报课。”三合一小罗洪强校长对群文阅读指导课进行了点评，罗校长认为，这是一堂精彩群文阅读指导课，课堂充满了童心童趣，为下一步三合一小开展群文阅读教学作很好的示范。
城南小学吴招红副校长致辞，并对学校开展阅读教学基本情况作了介绍。周玉玲老师对上午的活动作了总结性发言，她强调：“实施群文阅读重在于行，爱读书的老师才能培养爱读书爱学习的孩子。”对第四次群文阅读教研活动作了详细的安排。赵娥老师对项目课程做了总体要求，她强调:“学生的阅读能力，阅读速度是课堂质量的保证，老师们要把课堂的时间还给学生，让学生读、思、练。”
下午的活动首先进行仁怀市小学语文研修团队青蓝工程结队仪式，活动由苍龙小学李青青老师主持，教研室王棉端主任宣读师徒结对名单并为指导老师颁发聘书，结对青年教师上台与师傅签定帮扶协议书并进行拜师仪式。师傅代表苍龙小学刘云老师和徒弟代表学孔小学梁骁老师分别作了表态发言。
接着教研室赵娥老师对研修团队今后的研修工作作了具体的安排，希望研修团队全体成员认真参与每次研修活动，真正做到仁怀小语“聚是一团火，散是满天星。”活动最后教研室王主任对全天的工作作了总结性发言，他强调：“青年教师要通过青蓝结对取得成长，放飞梦想，师傅要做好专业示范和对徒弟的帮扶和指导，为仁怀市教育高质量发展贡献自己的力量。”