引领高效课堂  促进专业成长

       “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。为了进一步提高课堂教学实效性，促进教师专业成长，提升数学教学质量，9月22日下午，我校数学组参加了在新区实验学校举行的初中数学教研活动，进行了课堂案例观摩，优秀作业设计及中招成绩分析。

首先，由新区实验学校的张梦鸽老师进行课例展示，张老师作课题目为《三角形全等的判定--斜边、直角边》。张老师 引导学生用数学的眼光看世界，课中设置学生动手操作环节，提升了学生参与度的同时，也很大程度的调动了学生的积极性，激发了学生探索新知的求知欲；借助几何直观感受，为学生提供了感性认知基础，也为学生积累了数学活动经验。在每一个知识点之后，张老师都及时进行巩固练习并反馈，进一步落实学生对知识的掌握。

        四位老师的作业设计从“设计理念与意图”、“如何突破重难点”、“作业布置如何落实双减政策”及“作业评价”几个方面展开，给大家分享了在布置作业方面的经验。通过基础训练、能力提升、实践体验让学生得到不同层次的提高。

       会议最后由初中数学教研员作总结，他肯定今天的分享交流成果，赞扬这几位老师的用心和探索精神。再次指引老师们要更深入学习新课标，不断优化教学设计，提升教学效果，要立足教材，先看课标再备课，学情基础要了解，读写结合练能力。培养学生学科素养。