秋风清，秋月明。在这个满是收获的季节，为了进一步落实“双减”政策及“双新”理念，推进我校英语教育教学质量的提升，小店区三中正阳校区英语组开展了以“1231”为主题的教研活动。
第一周 “1”级教师引领集体备课
第一周首先由梁淑锋老师进行了课标分析，对核心素养内涵、课程内容、学业质量等方面进行了着重分析，同时针对开学时教案的检查做出了反馈，教师的教案设计要以学生活动为主，教师活动为辅，及时反思并记录，还对本月的教研活动做出了具体安排，最后组织英语组全体教师对五年级上册Unit1 Froggy's new job进行集体备课。
第二周 “2”级教师研讨课
第二周由“2”级教师王香慧老师带来5年级上册第一单元Froggy's new job的公开课。王老师的这节课通过风趣的故事，根据Froggy找工作的经历，发散学生思维，了解不同的职业，培养学生天生我材必有用的思想。
集体磨课
通过王香慧老师的授课内容，我们从她的教学方法、学生活动以及教学评价进行了总结，针对出现的问题进行了改进，为“3”级教师的授课做了铺垫。
第三周“3”级教师展示课
第三周首先由“3”级教师邵锦霞老师在第二周磨课后的基础上对五年级上册Froggy's new job进行了改动，她言辞风趣，开篇通过简单的游戏导入，迅速吸引了学生的兴趣，为后面活动的开展打下了良好的基础，在教学过程中通过问题引领、活动反馈感受到了学生们对知识的理解与应用。
同时根据自己的教学风格对四年级上册四单元My friends进行了教学设计，导入环节抓住了学生年龄的特点，通过视频导入激发了学生的兴趣，思政点突出，让学生感受到朋友在我们生活中的重要性。
“3”级教师许鹏翔老师也在第二周磨课后的基础上根据自己的教学风格做出了改进，对五年级上册Froggy's new job这一课以抽卡游戏为导入，充分调动了学生参与的积极性，烘托了课堂气氛，教学过程中许老师通过问题设置，情景创设帮助学生熟悉、了解文本，引导学生渐进地体会本节课思政点:天生我材必有用。同时许老师用结构化的板书设计再次加深学生印象、帮助学生巩固核心词句，让学生体会到了英语世界的奇妙。
同时许老师也对四年级上册My friends进行了教学设计，在教学过程中，她运用直观的教学方法，通过对比本班学生的形体特征，帮助学生充分掌握tall、short、fat、 thin4个核心词，最后通过语篇的形式让学生能完整、正确的输出核心句型。
最后由“3”级教师郭宇婕老师进行授课，郭老师通过一段视频导入，调动了学生的积极性，通过同学之间的对比，简单明了地帮助学生理解课堂内容。设计了丰富的活动，整堂课节奏紧凑，气氛活跃，真正帮助学生实现了快乐学习。
再次进行教研
“3”级教师讲课基本结束之后，英语组全体教师针对她们的备课、讲课等各个环节，分别指出优缺点，并积极给出合理化的建议。
教研组长梁淑锋老师，就这次教研活动出现的问题组织了进一步的学习和指导。“2”级教师王香慧老师，指出各位三级教师的优点，并倡导大家积极学习。
第四周“1”级教师总结、评价
第四周由梁老师针对公开课备课、流程设计、课堂实践等方面对本月的教研活动进行了总结、评价。
突出强调了备课的重要性，并再一次就备课内容、方法和注意事项进行了强调。让各位教师更加明确备课方向，切实助力青年教师成长。
通过本月的教研活动，英语组各位老师不断学习，相互促进，每位教师都能畅所欲言，共同进步，互通有无。全体英语教师，新的学期以学生更爱学、老师更善教为目标潜心于教研，深耕于教育，做到老师应尽的责任，努力让英语课堂更加生机盎然！
编辑:郭宇婕 韦雅婷
审核:李霞 梁淑锋