“玩”是孩子的天性，更是孩子喜欢的学习方式。为了更好地将游戏和教育有机结合起来，让教师们更好地实施建构游戏，运用建构材料发展幼儿的想象力和创造力。2023年9月25日，我园特邀贝玛教育趣搭积木游戏讲师李老师对“万能工匠基础心智建构游戏”进行了专题培训。
“万能工匠”是以数学为基础，运用几何美学，工程力学，机械等原理，培养幼儿想象力与创造力的多维科学玩教具。运用形象化、生活化、趣味化的方法吸引儿童的兴趣，促进幼儿手部肌肉的发展。
为了能更快的进入培训状态，在培训开始之前，老师们先把材料进行了分类。
首先，李老师深入讲解了“万能工匠”游戏材料的特性:它是由点、线、面、轴、齿五种材料构成。结合不同年龄段幼儿的年龄特点，通过点、线、面的拼接、旋转等，发展幼儿压、握、绕、拧等27个手部动作，这样不仅能够锻炼幼儿手部肌肉的力度、灵活性和协调性，还能够很好的拓展幼儿空间思维、创意想象的能力。
李老师通过PPT讲解、播放视频和现场搭建的方式向老师们介绍了新型建构游戏“万能工匠”材料的特点，通过让教师们亲手操作，用拼、摆、连等方式，从简单到复杂，层层递进，让老师们感受到万能工匠构建材料的丰富多样，更深入的了解了点、线、面、轴、齿这五种材料的运用。
李老师还通过亲自示范，介绍了“万能工匠”游戏材料的特性以及小、中、大班幼儿的年龄特点，分析了幼儿操作时“由无序到有序、由简至繁、由平面到立体、由静态到动态、由动态到机械架构”等自然堆积层层递进的发展过程，让大家了解到“万能工匠”建构材料的多样性和创造性。
培训中，我园教师们学习的积极性格外高，大家都专注聆听、互动不停，现场学习氛围浓厚，力求将培训精髓消化吸收，在日后的游戏活动中进行有效指导。
认识了建构材料的基本元素，怎么进行拼搭组合，创造出生活中的各种物品呢？教师们开始动手操作，积极探究万能工匠的“一物多用”和“一物多练”，熟练掌握操作技巧，在实际操作和游戏互动的环节中，体验了万能工匠带来的乐趣。
老师们从最简单的三角形，逐步增加材料，拼出正方形、长方形、梯形。
在拼出梯形之后，李老师又请老师们增加难度，用两个梯形以及其他辅助材料拼搭出汽车模型，并在组内进行评比。让我们一起来看看老师们的精彩搭建吧👀
🌻小班组汽车模型🌻
🌻中班组汽车模型🌻
🌻大班组汽车模型🌻
三个年级组选出的汽车模型⬇️
通过老师们的投票表决和两次速度的比拼，大班组老师的汽车模型，遥遥领先，获得冠军🏆
培训的最后，李老师还和老师们分享了“万能工匠”的应用案例以及收纳方法。
此次的培训，经过认真地学习、实践、探索，让老师们对“万能工匠”基础心智建构游戏有了更全面的认识和了解。幼儿园的活动是丰富多彩的，“万能工匠”不仅可以培养幼儿的心智规律、空间概念、视觉色彩、左右脑平衡、自我认知、创造力想象、逻辑思维能力，在搭建过程中还可以培养幼儿耐心、专注、合作、分享、勇敢、秩序等良好的品格，推动幼儿健康快乐的成长，真正的做到寓教于乐！
图文编辑:郑丽媛
审核:张博、耿梅梅、温艳娜