秋风有信，九月有约，教研有期，润物无声。为优化“活动单导学”教学模式，坚持“以学生学习为本”的理念，打造充分体现“自学、互学、展学、评学”为特色的“学本课堂”，9月25日下午，文昌小学教务处开展了语文公开教研课活动。
此次教研课由梁老师执教，授课内容为五年级语文上册内容《牛郎织女》，梁老师准确的用语、无声的肢体语言、热情的感召力，这些亮点让课堂熠熠生辉。处处感染学生，激起学生乐于参与，课堂上精彩纷呈。
梁老师在执教的过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。瞧！同学们听的多认真啊！
听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。
另外，本学期我校重视全校师生的书写工作，作为一名教师,所书写的字就是孩子的字帖,一笔一画都给孩子起着示范的作用。本节课张老师从书写基本笔画出发，传授了横、竖、撇、点、捺的书写技巧。
看，孩子们在仔细观察后，开始认真练习。
“生活中没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀！”在语文教研的尾声之际，赵薇老师做了关于中国民间故事的阅读指导汇报微讲座。
虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。