我有一间教室
宽敞明亮 墙壁会说话
我有一间教室
向阳而立 角落存温馨
我有一间教室
里面盛满了我成长的痕迹
它和我一起长大
古语有言：岁寒，然后知松柏之后凋也—这是我们班队名的来处，也是我们的班训。我们要在班级老师们的带领下像松柏一样坚韧挺拔，不畏学习上的“严寒”，不惧生活中的“风雨”，努力扎根，坚守向上。
我们的班风是“乐学善思 团结友爱”。沐浴着星小的璀璨星光，在一年又一年的成长中，53棵小小松柏苗也慢慢挺拔了身姿，能为班级遮挡风雨。
我们在松柏中队携手同行，一起去争取荣誉，一起去创造佳绩，有困难我们共担，在快乐中学习，在思维的课堂上探索，这间小小教室里，都是我们成长的痕迹。
竞争向上，努力上榜。你瞧，我又为我们小组争取到了一朵小花，这是我靠平时点滴的努力换来的：书写工整、作业认真、乐于助人等等都可以让我积累一枚印章，每积满十枚印章，我就可以得到一张表扬信并有资格在荣誉榜上贴一朵小花，同学们都在努力着！
如果在某一项做得特别好，还有机会当选“班级明星”，我们每学月会进行班级投票，再根据荣誉榜上的加分，选出六位小明星。
下次我会当选吗？好好表现吧！
老师布置的每一项作业，我们都会认真完成，因为好的作业有机会被张贴展示出来成为其他同学的榜样，我希望我就是那个被选为榜样的人。
看！这是我们小组为保护环境所提的十条小建议，希望能为祖国的环保事业出一份小小的力量。
当然，我们也不忘为班级争光，老师常说，五年级一班是一个整体，我们的所有行为代表的不是个人而是集体，我们每个人都要为班级发出一点微光，这样才能把松柏班照得更亮！
松柏之约，君子之言。教室里的每一句话都有它的价值，我们一起遵守约定，共建美好的班级。
一天天、一次次的锻炼中
我们可以自己准备组织开展班会
我们可以自己布置展板
我们可以靠双手收获劳动的果实
我们可以把足球打好气，并摆放整齐
我们可以……
是的，我们可以的东西越来越多
我们成为老师的小帮手了
班会准备充分
老师放开了手，我们就自己创造了一片天地。我们自愿报名班会宣讲以及黑板报的绘制，这样的班会，我们的参与感更强，我们记住的内容更多。
暑期实践活动让我们的暑假更精彩，更有意义，一张张图画组成了我们童年的记忆。
足球之家
今年的足球操，我们也要继续加油，期待着带着足球走上操场的时刻。
小小的菜园，从一块空空如也的空地到播种施肥、长出嫩苗，再到采摘和烹煮，这个过程我们都亲身参与，原来收获劳动的果实是这样的滋味。
常怀感恩之心，这是我们的一门必修课，哪怕是一张纸，一句话，那也是传递我们感恩之心的桥梁。
书香班级
读书破万卷，下笔如有神。一个小小的图书角，成为了一个漂流亭。流动的是书，不变的是我们对书籍的热爱，对知识的渴望。
书香班级，从阅读开始。
我们定期开展读书分享活动，她分享的书真有意思，我一定也要看看！
好记性不如烂笔头，读书分享还可以这样做。
在快乐中学习
在思索中前行
如流水般灵活
似松柏般坚毅
带着老师对我们的寄语
在新的学年
我们将继续
仰望星空
脚踏实地